<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.按照某种属性特征给线排序；</p><p class="ql-block">2.观察比较不同线的特征；</p><p class="ql-block">3.用准确的语言描述不同线的特征。</p> <p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.幼儿用书《各种各样的线》；</p><p class="ql-block">2.毛线、尼龙线绳、棉线、钓鱼线、丝线、缎带等不同材质的线若干；</p><p class="ql-block">3.安全剪刀、记录纸、笔若干。</p> <p class="ql-block"> 每位小朋友都准备了线，可以介绍一下你的线吗？它是什么线？用来做什么的？我们身上有线吗？家里有线吗？请找一找。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，你准备的线中最长的是什么线？第二长的呢？最短的是什么线？这些线里最粗的是什么线？最细的呢？除了粗细、长短，我们还可以根据什么给这些线排序？</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，你们有了这么多方法排序，可是怎么把它们记录下来跟同伴分享呢？用什么办法可以记录下来？（例如：毛线是1，尼龙线是2……）用你的记录方法给线按照特性来排序吧！</p> <p class="ql-block"> 请告诉家长，你有几种排序方法？哪几种？排序的结果是什么？</p> <p class="ql-block"> 小朋友们请看看图片里还有哪些绳平时你也见过或者玩过？哪些线绳是图片里没有的？请在家和爸爸妈妈一起找一找。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们，学习完后我们一起来和爸爸妈妈放松一下吧！来一个亲子运动：《横扫千军》。</p> <p class="ql-block"> 忙碌的一天过去了，晚上和爸爸妈妈一起来分享个睡前故事吧！</p>