有这样一个团队……

四9班

<p class="ql-block">  在丰南区实验小学东校区有这样一个团队,“上好每一节课,改好每一本作业”是她们共同的愿景。她们拥有最踏实的干劲,最精湛的业务,最强大的凝聚力……她们就是又可爱又可敬的——实小语文人。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">这是一个拥有超强执行力的团队。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  猝不及防的疫情,按下了线上教学的开始键。虽然时间仓促,但实小语文人前行的脚步依然不疾不徐。</p><p class="ql-block"> 君梅主任第一时间组织六位组长召开线上教学专项会议,对线上教学进行科学谋划、有效指导,并制定出语文学科线上教学要求,下发到语文群,提醒老师们参照执行。</p> <p class="ql-block">  组长会议后,各组迅速展开工作。采用老带新的方法熟练掌握了钉钉平台操作的技术。在一次次组内试播的过程中,发现问题,解决问题,确保每位教师都能应对突如其来的技术性问题。与此同时,各教研组制定备课计划,任务具体到个人,有负责选择优质讲课资源并录制的,有结合课程的重难点提前针对视频找暂停点的,有对教师讲解和学生活动做详细说明的。在大家共同的努力下,终于迎来了首播的成功,给因疫情担心孩子们学习的家长吃了一颗定心丸。</p> <p class="ql-block">  为了确保线上教学的质量,网课第一周,君梅主任对各年级教学进行有针对性地听课,每天重点进入一个年级巡课。听完后,进入到相应年级的教研群开线上会议,反馈意见,听取建议,大家集思广益,制定改进措施。老师们根据自己的实际情况,不断调整着自己的教学。就这样我们的语文课堂在不断地调整中趋于完美,得到了广大学生及家长的高度认可。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">这是一个拥有超强战斗力的团队。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">  疫情就是命令。“停课不停学”的集结号已经吹响。面对缺少教材,缺少设备等接踵而至的问题,实小东的语文人显现出了超强的应对能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li>不断完善,精益求精</li></ul><p class="ql-block"> 在直播过程中,连麦缓冲时间过长,导致30分钟的课堂效率大打折扣。恰逢此时,学校推出了曹慧玲老师线上课堂的操作视频。在君梅主任的引领下,由单翠艳老师在钉钉语文组长群中发起在线课堂试播研究。最后将毕继云老师录制的线上课堂操作小视频在语文群中推广,很快这一先进的技术就在语文课堂上扎根了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">毕继云老师录制的操作视频</span></p> <ul class="ql-block"><li>面对难题,各显神通</li></ul><p class="ql-block"> 没有教材,没有电脑怎么办?简单!没有教材,带着教学用书的老师们提前把课程相关的部分拍照传到教研组里供大家参考。没有电脑,两个手机来直播,一个手机播放讲课视频,另一个手机直播。开始时画面总是不稳,李双心和王春红两位老师自制手机支架,保证教学效果。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">王春红老师自制手机支架</span></p> <p class="ql-block">  面对电脑卡顿的问题,老师们也各有妙招,李素敏、杨永玲老师用电脑放视频和课件,再用手机直播。高铁芝老师让志愿者带着到学校取回了电脑。苗建梅老师的爱人也是一位老师,也需要上网课,这就需要协调好时间。苗老师每天9点之前上语文课,她爱人就把自己的课都调到9点以后。家里的常态就是一个老师还没下课,另外一个老师已经就绪。</p> <p class="ql-block"> 实小语文人用行动诠释着“办法总比困难多”的深刻含义。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">这是一个务实高效的团队。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">  教学来不得半点含糊。为了保证学生们享受到最优质的资源,老师们反复比较每个教学平台的优劣,取长补短。</p> <p class="ql-block">  为了向三十分钟要质量,每节课前老师们都要多次在群里教研视频暂停的最佳时间;为了让学生们学有所得,在哪儿补充强调教学的重点,在哪儿督促学生记好笔记,在哪儿与学生互动,用何种形式的互动最有效,老师们都做了最详细、最具体的安排。这密密麻麻的备课笔记,记下的是实小语文人讲求实效,不尚虚浮的脚步。</p> <p class="ql-block">  为了保证每一个学生都能按时上课,不掉队。老师们每天至少提前五分钟上线布置学习任务的同时,用各种方式提醒那些没有按时上线的学生及时到位。</p> <p class="ql-block">  作业是检验课堂质量的关键。学生们的每一项作业,老师们都严格把关,反复批改。一个个歪歪扭扭的红对勾,一排排端正的打印字体,是实小语文人兢兢业业的工作写照。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">这是一个未雨绸缪的团队。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">  我们的领头雁君梅主任做事总是未雨绸缪,有好的教学资源总会第一时间提醒各组把它们录制下来,为老师们随时随地的学习提供最有力的保障。</p> <p class="ql-block">  上网课期间,学校要求各位老师学习名师课堂。由于平台受限,大部分语文老师都不能收看回放。此时之前录制好的课就派上大用场了,仅半天时间,这些优质的课程资源就在各位老师的电脑中安家落户了。老师们在工作之余,汲取着名师课堂丰富的营养,不断充实着自己……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">这是一个努力为学生开创语文乐园的团队。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">  在确保线上教学正常运转的同时,诵读经典诗词和课外阅读活动仍如火如荼地展开着。</p><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li>小考官行动在继续</li></ul><p class="ql-block"> 同学们在校期间已将三月份的校本内容背熟,只等待小考官的考查验证。为了保障孩子们的诵读热情,老师们变身成为校本小考官开启了线上考查,在接到通知后,孩子们纷纷连线参与,自信的声音,微笑的面庞将这一活动推向了高潮。</p> <ul class="ql-block"><li>阅读脚步不停息。</li></ul><p class="ql-block"> 在诵读古诗词的同时,阅读经典书籍的活动也在有条不紊地进行着。老师们引导着孩子们遨游在书籍的海洋里“指点江山,激扬文字”,任务精确到每天读多少页。秉承着“读一卷绘一本”的课外阅读理念,老师们从绘画贴近原著,色彩搭配悦目,划线均匀合理,书写规范美观等方面进行指导,于是一张张精彩纷呈,各有千秋的读书小报,在孩子们的手中绽放。</p> <p class="ql-block">  就是这样一群可亲又可敬的语文人,在这场没有硝烟的战斗中,她们用自己特有的方式,守卫在了教育的最前沿;她们用最果敢的行动,书写着实小语文人的责任与担当!</p>

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