濮阳市第七中学五年级一班陶然社读书社团“火眼金睛啄木鸟错别字就纠错在行动”及《四大名著》读书分享活动

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小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、电视广告、报刊杂志中存在的错别字，也是经常误导学生的罪魁祸首。我校五年级一班组织学生开展了“啄木鸟行动”校内外综合实践活动，让学生做错别字“医生”，寻找生活中的错别字，了解错别字给生活、学习带来的危害，并试着解决问题，增强学生规范用字的意识和主人翁精神。 4月3日我校五年级一班“陶然社”读书社团的孩子们约好了9：00在卫河市场南门集合，一起去街道和波头集市场进行“火眼金睛啄木鸟在行动错别字纠错”活动。 孩子们在校外的道路、公共场所的指示牌、宣传牌、广告牌、橱窗、条幅、灯箱、电子屏幕等用字。商店的招牌、广告、宣传招贴用字、交通工具等车载广告用字。 糊（胡）辣汤 大吉（橘）大利 心想事成（橙） 依（衣）然美丽 菠（波）萝（罗）蜜 十（饰）全十（饰）美 波（坡）头集 一（衣）度非凡 依（衣）然有约 正确规范地书写和使用汉字，是每一个公民的责任和义务，规范化的用字是我们每一个公民都应该应尽的义务，它将直接影响到我们下一代的健康成长，也会对我们的社会公德做出应有的贡献。 “啄木鸟”查找错别字活动提高了学生的综合素质和社会实践能力。 这次行动有效地将课内与课外、书本与社会、知识与能力结合起来，激发学生参与社会公益事业的热情，提高自身综合素质以及参加社会实践的活动能力。“火眼金睛啄木鸟错别字纠错”活动与语文综合实践活动课融合起来，让学生在社会中通过参与调查，获得课本上学不到的知识与能力。 通过此次集体实践活动，五一班的孩子们的团结协作精神和社会参与意识得到了提高，通过他们对自己所采集的信息进行反馈，让他们认识到了社会对知识的尊重，感受到了知识所带来的成功的喜悦。同时活动也让孩子们体会到了自己是社会的小主人，培养了他们的法律意识。可以说，孩子们在这次活动中，真抓实干，抓出了实效，抓出了规范，也抓出了社会责任感。 本次活动的第二个环节是读书交流：孩子们来到濮水公园的濮水音乐导，进行我最喜欢的《四大名著》之一读书交流活动。 孩子们用一些时间去回顾一下书中的精彩章节、片段和对话。 通过击鼓传花的方式来挑选哪个孩子到前面读书分享。 关漪菡同学分享的是《红楼梦》第七回中的精彩片段，和自己的感受。 张思颖同学分享的是《西游记》之三打白骨精。 朱怡琳同学分享的是《三国演义》之桃园三结义。 管方涵同学分享的是《西游记》之流沙河。 张梓萌同学分享是的《红楼梦》 高晓曼同学分享的是《西游记》之三打白骨精。 陈雨墨同学分享的是《三国演义》 管子尧同学分享的是《水浒传》 边静茹同学分享的是《三国演义》 刘子怡同学分享的是《西游记》 程奕强同学分享的是《三国演义》之草船借箭。 管晨宇同学分享的是《西游记》之猴王出世。 白琰琰同学分享的是《水浒传》 许馨月同学分享的是《红楼梦》 此次活动的最后一个环节是寻找美丽的春天，孩子们在濮水公园的湖边一欣赏着起公园里的美景。 此次活动孩子们不但提高了社会实践能力，还体会到了读书分享的快乐，增强了规范用字的意识和主人翁精神。孩子们感受到了春天的美好，此次活动非常成功。