<p class="ql-block">疫情之下，我们又将开启一段难忘的“宅”家亲子时光。只有在爸爸妈妈的精心陪伴下，我们的宝贝才会在家“宅”的充实，“宅”的开心~</p> 爱健康 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">家长要继续帮助孩子养成良好的卫生习惯，并做好个人防护，让孩子正确洗手和佩戴口罩，在居家的日子里也能收获成长。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 勤洗手、戴口罩 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">●</b><b>材料：洗手液、儿童专用口罩</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">●</b><b>做法：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1.</b><b>勤洗手</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">聊洗手</b></p><p class="ql-block">① 可以和孩子讨论：“做什么事情前先洗手”，如吃东西、准备食物、戴口罩等之前；“做什么事情后再洗手”，如外出归来、运动、游戏、如厕、打喷嚏、打扫卫生、手弄脏等之后。</p><p class="ql-block">② 鼓励孩子将讨论的结果画下来，张贴在墙上，提醒孩子正确、及时洗手。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">正确洗手</b></p><p class="ql-block">① 和孩子一起观察画面，用<b style="color: rgb(57, 181, 74);">正确的步骤</b>洗手。</p> <p class="ql-block">② 日常生活中，经常帮助孩子巩固正确的洗手方法。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2.</b><b>戴口罩</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">聊一聊</b></p><p class="ql-block">可以和孩子一起观察：哪边是口罩的正面和反面，上面和下面？颜色深的、颜色浅的面分别应该朝向哪里？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">试一试</b></p><p class="ql-block">和孩子一起戴口罩，请他先说说正确戴口罩的方法。如，先要洗干净手，再将口罩两端的绳子分别挂在双耳上，上下展开，使口罩罩住鼻、口和下巴，最后在鼻梁两侧按压金属条，使口罩贴紧面部。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">辨一辨</b></p><p class="ql-block">下面哪张图片上小朋友戴口罩的方法是正确的？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">做一做</b></p><p class="ql-block">口罩弄湿或弄脏后要及时更换，废弃的口罩要扔在指定的垃圾收集处。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">★提 示</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1.</b>自我保护：懂得在疫情期间，或刮风和气温过低时，戴口罩可以保护自己。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2.</b>掌握常识：了解一次性口罩不能反复使用、弄湿口罩会影响防护效果等。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3.</b>体验乐趣：利用生活中的材料，一起玩“为玩偶制作和佩戴口罩”的游戏，增强对戴口罩的理解。</p> 做运动 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">居家运动除了要有趣味性，也要注重科学性和安全性，在运动过程中提醒孩子自我保护，培养自我保护的能力，使运动真正达到强身健体的目的。</span></p> 趣玩球拍 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">●</b><b>材料：羽毛球拍、地垫</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">●</b><b>玩法：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1.</b><b> 不倒翁：</b>家长和孩子面对面站立，将各自的羽毛球拍竖在地垫上，双方交换位置的间隙不能让球拍倒地。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2.</b><b> 雨刮器：</b>家长手持羽毛球拍在地垫上左右平移，好像“雨刮器”在工作；孩子双脚跳起，碰到球拍则游戏重新开始。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3.</b><b> 信号灯：</b>家长两手持羽毛球拍，孩子根据家长报的数字指令转圈圈，如家长说数字“1”，孩子转1圈，停下后家长发出“拍左”或“拍右”的指令，孩子迅速用手拍对应方位的球拍。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">★提 示</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">1.</b><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span>活动能锻炼孩子的身体控制力、协调性和灵敏性以及手眼协调能力。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">2.</b> 家长可以根据实际情况调整指令难度，如增加转圈数等。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">3.</b><b> </b>尽量选择家中宽敞、平坦的场地进行运动，避免尖锐物品的磕碰，提醒孩子自我保护。</p> 跳绳教学 <p class="ql-block">跳绳活动能够将游戏与锻炼良好的结合，使幼儿的身体协调性得到有效的提高，而且跳绳活动的种类极多，场地自由，能够提升幼儿身体的综合素质，简单易学。</p><p class="ql-block">接下来，跟着李老师一起来掌握跳绳的要领吧！</p> 玩游戏 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">春天来了，我要画一棵小草、一片绿叶、一朵桃花……春天还有很多美景，在游戏中和孩子一起“走近”春天，在寻找、观察、比较中感受春天的美好与生机。</span></p> 画春天 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">●</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">价值：</b></p><p class="ql-block">《画春天》文字优美，像一首娓娓道来的散文诗，与孩子进行一场春天的对话。故事从“画春天”出发，用简笔、彩铅等方式勾勒出春天典型的事和物，激发孩子对春天的喜爱之情以及自主表达表现春天美景的愿望。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">★提 示</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">1.</b><b> </b>鼓励孩子续画故事，呈现他喜欢的春天景象，并引导孩子说一说喜欢春天的理由。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">2.</b> 与孩子一起玩游戏，进一步巩固其对春季主要特征的认知经验。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">猜猜说说</b></p><p class="ql-block"><b>玩法：</b></p><p class="ql-block">1.一人用肢体动作表现春天里的某一景物或活动，另一人尝试猜出答案。比如：孩子用动作表现“花开了”，家长则需用语言来表述，可以是词语：百花争艳，也可以是句子：各种各样的花儿都开了。</p><p class="ql-block">2.双方可以互换角色进行游戏。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">听听画画</b></p><p class="ql-block"><b>玩法：</b></p><p class="ql-block">和家长一起念唐诗《春晓》，仔细观察画面，感受春天的意境，然后展开想象，画一幅自己喜欢的春天画。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">春晓</b></p><p class="ql-block">唐·孟浩然</p><p class="ql-block">春眠不觉晓，处处闻啼鸟。</p><p class="ql-block">夜来风雨声，花落知多少。</p> 把“彩虹”🌈搬回家 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">●</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">价值：</b></p><p class="ql-block">玩三个小实验，用生活中的材料试着变出“彩虹”，把它搬回家，让孩子能看见“彩虹”、感受“彩虹”，从而获得水的折射、光影变化、糖果溶化、纸张吸水等经验，激发孩子的好奇心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">★提 示</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">1.</b>寻找彩虹</p><p class="ql-block">选一个阳光充足的日子和孩子一起玩游戏。和孩子一起讨论“哪个瓶子的光影里会出现彩虹”“彩虹是怎么出现的”“能不能让彩虹变大”等问题，鼓励孩子思考，并发现水的折射和光影变化的关系。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2.</b><b>糖豆彩虹</b></p><p class="ql-block">实验前，可以鼓励孩子大胆预测：“倒入温水后会出现什么状况？”“倒入冷水会有什么不一样？”鼓励孩子在比较中发现差异。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">3.</b><b>色素彩虹</b></p><p class="ql-block">实验中可引导孩子观察水的渗透性和棉柔巾的吸水现象；比较餐巾纸、棉柔纸巾、A4纸等纸张中哪种最容易出现“色素彩虹”，发现不同材质的纸张吸水性不同的有趣现象。</p> 幼小衔接——数学篇 “8”的分合 <p class="ql-block">毕业班的孩子们在家也要坚持写数字噢，今天来跟老师一起学习“8”的分合吧～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">疫情形势依然复杂严峻，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那就让我们一起体验宅家的温馨，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">享受亲情的幸福，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用“幸福宅”的方式一起与疫情抗争，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和孩子一起度过充实而有趣的亲子时光～</p><p class="ql-block"><br></p>