乌鲁木齐市第二幼儿园大班幼小衔接指导手册（家长篇）

乌市第二幼儿园

对家长而言，如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是目前最为关心的话题。作为家长的您，准备怎样帮助孩子顺利地从幼儿园过渡到小学生活？ 别着急，今天我们来聊一聊关于孩子的“幼小衔接”问题，家长们也可以从以下这些方面帮助孩子做好准备哦。 幼儿园主要工作任务是什么？ 　　《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 幼小衔接到底衔接什么？ 　　幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。 　　幼小衔接就是提前学习小学的知识吗？当然不是。 由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间质的不同。 孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。 而家长也需要做好过渡期间的准备:调整好心态，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识培养。 幼儿园vs小学 　　大班的孩子即将面临幼儿园毕业，孩子很快就要升入小学了。作为家长的您，准备怎样帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园过渡到小学生活？ 幼小衔接在家里怎么做？ 　 ❤️生活习惯培养　　小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。做为爸爸妈妈，我们的家可以这样做: 👉在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾。 　　可以教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。 👉要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。 　学会会开、关门窗，扫地、擦桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。 👉培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。 　明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一件事情，比如上厕所、喝水或准备后续活动需要的用品等。 👉合理安排一日活动。 　　进入小学后就没有午睡时间了，在这学期中幼儿园及家庭都应适当减少孩子的午睡时间，并且上、下午各安排30分钟左右的学习时间，以此来适应小学的节奏 　　❤️家长要培养孩子哪些学习习惯？ 学习习惯一般是指和学习有关的、由良好的心理素质支配下的行为和习惯。 良好的日常行为习惯的培养非常重要，就象盖高楼大厦一样，如果地基打不好，高楼是盖不好的，孩子的思维敏捷，聪明伶俐固然重要，但从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。对于刚入学的孩子，您特别要关心他一些有利于学习和学校生活的习惯，如： ❤️行为习惯培养 👉养成良好的坐姿习惯 　　一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体有益处。 👉养成爱卫生的习惯 　　爱卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西，包括有的孩子喜欢咬铅笔等都需要纠正。 👉养成有礼貌的习惯 　　碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让坐，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。 👉做好课前准备 养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所、拿取课本及文具等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。 ❤️行为习惯培养👉良好的倾听习惯 　　想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。 👉正确的书写姿势 　　进入大班后，相信爸爸妈妈们一定非常重视宝贝们的书写习惯。在读书写字的过程中，宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！ 　　👉倾听和提问的习惯； 👉表达和发言的习惯； 👉阅读和书写的习惯； 👉记忆和思考的习惯； 👉遵纪和守时的习惯； 👉合作和分享的习惯。 相信家长对培养孩子这些基本的学习习惯也会持赞同的态度。 亲子阅读绘本推荐 　　如何引导孩子，让他们顺利融入全新的集体生活中呢？　　作者在这本书中讲述大头鱼上学首天遇到的各种“麻烦”，以及它们对应的心理变化，故事形象生动、充满曲折和童趣。　　通过这本书，孩子们陪伴大头鱼度过首天校园生活的同时，也会对校园有一个新的认识，发现学习的乐趣；并且能从大头鱼身上学习如何适应新环境。如何应对挫折。 　《我的小小烦恼系列》丛书，本书以蜡笔画临摹学龄前孩子的故事，与水彩画临摹小主人公刚入小学的故事。他以第一人称自述的方式，讲述自己面对烦恼、解决烦恼的经历，解开了小男孩从幼儿园到小学一年级成长过程中复杂多变的内心世界。 　　孩子上学了，小学会比幼儿园大，小伙伴也会比幼儿园多，还会有固定的同桌，如何与同桌相处，如何表达关切……本书格外贴近儿童的心理，也别具了一番生活的趣味。书的内容出自作者自己童年的经历。书中的阿达便是她刚上小学时同桌那个小男生。 　　孩子想和某个人交朋友，却不知道该怎么做？这本书能帮上忙，通过俏皮温暖的故事，告诉孩子们如何与他人交朋友，如何积极热情地表达自己。孤僻的大熊习惯独来独往，但偏偏五只热情似火兔子搬到了大熊家附近，做起了邻居…… 　　也许，每个上学的孩子都有迟到的时候吧。迟到的时候又会怎么样呢？我们会去想各种理由来为自己辩护。本书以小猪上学迟到为引子，以幽默想象为连结，趣味性十足，巧妙地表达了人们童年生活的普遍经验，引人入胜。结尾则以一句实话将故事迅速收场，既出人意料，又令人信服，让孩子明白“诚实才是最好的理由”。 　　也许，每个上学的孩子都有迟到的时候吧。迟到的时候又会怎么样呢？我们会去想各种理由来为自己辩护。本书以小猪上学迟到为引子，以幽默想象为连结，趣味性十足，巧妙地表达了人们童年生活的普遍经验，引人入胜。结尾则以一句实话将故事迅速收场，既出人意料，又令人信服，让孩子明白“诚实才是最好的理由”。 　　《大卫上学去》和每一位小朋友分享第一次上学读书的成长经验，让他们了解如何在老师帮助下，学会什么是“可以的”“好的”行为和事情。大卫必须学会和别人相处，还有上学不迟到，上课不吃口香糖，下课上厕所，不捉弄同学……这些都是大卫要在学校必须遵守的规矩。 　　亲子阅读的时光，行动起来，让阅读为孩子打开一扇憧憬小学的窗口吧～～ 写给小朋友们 　　对于大班即将毕业的孩子们： 乌鲁木齐市第二幼儿园希望大家都能够成为独立又勇敢的小小少年，所以我们的目标不止是帮助孩子顺利步入一年级，而是培养一辈子终身学习的动力和良好品质。人生是一场马拉松锻炼好身体，储备好食物调整好状态，坚定住信念才能在漫漫而悠长的人生路上走得更稳、走得更远。 加油！❤️ 乌鲁木齐市第二幼儿园全体教职工祝小朋友们健康快乐成长！ 活动策划：乌鲁木齐市第二幼儿园教研室美篇图文：古力斯坦 美篇审核：教研室日期 : 2022年4月5日