<p class="ql-block"> 为了优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，推进高效课堂的深入研究，麻屯镇薄姬岭小学3月份拉开了青年教师人人讲公开课、听课、评课教学教研活动的序幕。</p> <p class="ql-block"> 本次讲公开课共有五位教师参加，参与讲课的教师提前都做了充分的准备。老师们结合各自的学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法的研究，从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思路，同时还挖掘教材中的精神品质、素养教育的因素，全面体现育人的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 听课后，在潘校长带领下，全体听课教师围绕课堂，对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨，执教老师先分享了自己的教学思路，接着，大家从教学内容，教学方法，教学设计等各方面各抒己见，纷纷指出，课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅，并对下一步的教学工作给予指导，为高效课堂的打造注入活力。</p> <p class="ql-block"> 张京京老师执教的三年级数学课，课堂清新自然，给我们呈现了一节“简洁但不简单，亲和而富有情义”的课堂，充分突显了数学学科的特点，课上以学生的主动探索学习为基本活动形式，在学习过程中感受成法算式的简便，在认知过程中，建构知识间的联系，收到很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂充分展示了我校教师们的教学魅力。青年教师们扎实深厚的基本功，大气自然的教学风格，熟练的驾驭课堂能力，亲切大方的教态，都是每位教师坚持不懈，刻苦钻研的最好见证。</p> <p class="ql-block">“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次校内教学研讨会，促进了教师教育理念的更新、教学模式的改革，对教育教学质量的提高，“双减”政策的落地起到了很好的推动作用！</p> <p class="ql-block"> 此次教学教研活动为青年教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的健康成长，对提高我校教师授课水平，促进教育教学的发展，起到了积极的推动作用。</p> <p class="ql-block">（文：李双 审：潘亚锋）</p>