<p class="ql-block"> 识字、写字一直都是低段孩子语文学习的重点，那如何将识字兴趣延伸到课后呢？怎样才能让学生既能复习巩固学过的汉字，又让他们对识字产生浓厚的兴趣？只能在作业布置上下功夫。清明小假期，我尝试性地给孩子布置了“识字小报”的语文实践作业，没想到这种涂一涂、画一画的的方式，倒是让孩子们自觉地运用了平时学过的各种识字方法，开心地复习巩固了线上学习的生字内容，给单调的作业增添了色彩，真正做到寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 孩子们不仅运用了课堂上学的识字方法，还能够充分发挥想象，巧妙利用色彩、图案、手工的完美搭配，给我们展现出一幅幅完美的作品。</p><p class="ql-block"> 盼望着，不久我们能重聚在春光明媚的校园中，能听到校园中的书声琅琅、能看到校园中孩子嬉笑玩闹的美景。</p>