<p class="ql-block"> 这是一个不同寻常的开学季，疫情突如其来，课堂教学又一次受到了影响。为做好新冠病毒防控工作，切实保障师生的生命安全和身体健康，我们必须要居家抗疫，开启网络模式。</p> 精心准备，有序部署 <p class="ql-block"> 按照县教育局通知要求，纸房头镇中心校立即全面开启线上教学模式。要求严格落实“双减”和“五项管理”政策。与此同时，我校结合校情制定了线上教学、辅导方案。</p> 课程安排落实“双减” <p class="ql-block">课程安排：每个年级每天3课时线上教学，每节课不得超过30分钟</p> 作业安排，落实“双减” <p class="ql-block">作业布置：根据线上教学，科学安排作业。</p><p class="ql-block">一、二年级不留书面作业和在线作业。</p><p class="ql-block">三—六年级，每天的书面作业总长不得超过60分钟。</p> 阅读管理模式 <p class="ql-block"> 一二年级每天读20分钟课外书，三 ——六年级，每天读不少于30分钟课外书。书目由教师推荐。由于是疫情期间，有的同学买不到书，老师就把电子版的书推送给孩子们，让孩子们闭上眼睛，静静地去聆听，这样既能读到书，又能集中注意力去思考，眼睛还能得到了休息，真是一举多得。</p> 体育管理模式 <p class="ql-block"> 一二年级每天锻炼不少于40分钟，三至六年级，每天锻炼不少于一个小时。为了避免孩子们锻炼强度过大，我们把时间分成两部分：上午和下午，两次来完成。每天体育教师给孩子们发锻炼视频，项目，要求等，并且和孩子们一起锻炼也号召大家拉来家长一起锻炼，这样既让孩子们锻炼了身体提高了免疫力，也增进了亲子关系。</p> 劳动管理模式 <p class="ql-block"> 劳动，是发展孩子整体素质较为重要的一部分，也是培养孩子从小吃苦耐劳，孝敬父母自食其力的一项重要技能，所以，我校特别孩子这方面的培养，让孩子将来不光有学习的能力更有生存的能力。</p> <p class="ql-block"> 除了这些管理模式，我们还有很多没有展示，比如唱歌、跳舞、画画、手工、小实验等等活动，来培养孩子们的各方面的素质。</p> <p class="ql-block"> 双减是什么？双减不光是为了单方面减轻孩子们的作业负担，而是要让孩子们从德、智、体、美、劳全面发展。“双减”来了，孩子们的作业负担小了，可以做更多自己喜欢的事了。我们和孩子们一起呐喊——“双减”引路，我们更快乐，更自由，更优秀！</p>