有效衔接,高效提质——渤海中学九年级教研活动纪实

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<p class="ql-block ql-indent-1">受疫情影响,我校九年级完成了线上三周教学任务,全体师生现已顺利返回校园。为了更好地进行“线上”与“线下”教学的衔接,进一步巩固线上教学成果,科学规划线下课堂,精心谋划, 精准教学,扎实有序推进复学后的教学活动。4月4日上午,渤海中学九年级各教备组围绕“线上线下衔接策略”开展研讨交流活动,确保疫情防控、教学两不误。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研活动中,老师们积极交流各班的具体情况,研究复学后教学策略。围绕做好讲评、复习的统筹兼顾,大家积极献言献策、各抒己见,更加清晰接下来的工作重点和策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动的开展,为老师们下一步的教学工作提供了明确方向。一是合理设定教学进度。按照课程标准,尊重学情,复习中有机穿插综合训练,稳步开展教学,防止盲目抢赶进度现象。二是实现教学方式有序衔接。充分认识线上教学与线下教学的特点,借鉴线上学习经验,加强小组合作学习、全班学习,做好学习方式的有机衔接,引导学生尽快适应复课后学校学习环境,快速进入学校学习常态。 三是做好学生学业评价,通过观察、测评、家访等多种手段,了解学生学习情况,密切关注学生心理状态和发展,进行个性化指导,保证学业质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在今后的教学中,要改变线上教学“输入”的方式,在课堂上充分体现学生的自主能动性,以有效问题为突破口,引导学生自主思考、自主学习,留出师生互动、生生互动的时间;在课堂训练、作业布置上也要突出“分层原则”,做到内容分层、练习分层、辅导分层、反馈分层,让学生学习更自主,让学习效果更高效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活动,气氛热烈,开展得扎实有效,加强了教师间的交流学习,全方位地为教师指明了复学后衔接教学的方向!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">渤海教育集团,成才的沃土,希望的摇篮!</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">我们的全体教师一定会秉承</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">“不忘师者初心,牢记育人使命”的育人宗旨砥砺前行,做幸福教育,谱写渤海教育集团的新辉煌!</span></p>

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