共交流，享智慧，促成长————古县渡中心学校小学语文集体备课

程梦琪

己欲立则立人，己欲达则达人。在要求学生学习的同时，老师也要不断的学习，要保持终身学习的能力，在学习中成长。而学校的教研活动就是教师成长的捷径。2022年4月1日，为提升教师教育教学水平，做到资源共享、集思广益，体现“同伴互助”的精神，加强同学科教师间的学习交流机会，共同提高教师教学水平和锤炼教育艺术，古县渡镇中心学校特定于中心学校本部梦想教室举办小学语文集体备课。 本次备课主备人是程梦琪老师，内容是部编版六年级下册《为人民服务》 　　本次集体备课具体流程：确定备课内容、主备人——进行说课——集体研讨——形成共案——上先行课——评课议课。 老师们根据备课内容，在个人初备的基础上，与同年级同学科的其他老师们进行交流探讨，先是提出教学本内容当中的疑惑之处，老师们集思广益，从多角度，多方面，多方法去解决这些教学当中遇到的疑难杂症，充分利用教学资源，吃透教材，探讨教法、学法。最终形成最终的教案，由主备人上先行课，解决课堂终遇到的问题。充分发挥集体备课的优点，博取众长。 上完先行课后，再进行教师集体评课，议课，总结课堂的不足之处，再次进行内容优化，做到经验共享，精益求精。 　　俗话说:“众人拾柴火焰高”。在大家的共同努力下，这次的小学语文集体备课也初有成效，相信随着集体备课活动的深入开展，全体教师的教学业务水平和集体主义思想都将一步步得到质的提高。而教师们也将在集体备课中，凭借自己的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。