千帆竞渡见初心，凝心聚力共成长

王学斌

——杨春湖实验学校小学部3月工作分享会 　　三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，绿了柳梢，茵了草地。不知不觉，三月在我们日复一日的忙碌中渐行渐远。2022年4月1日，杨春湖实验学校小学部全体教师一起驻足回眸，梳理我们过往的思绪，收纳我们成长的点点滴滴。 课堂聚力成长不停 　　小学部陈祖刚副校长代表课程中心从四个方面做教学工作分享。一段微视频将三月份课程中心教学工作大事记条理清晰的展现在了大家面前。 　　在课堂探索方面，各组展开了精准课标、突重破难的项目研究。语文学科着重研究“情法写作”教学，各学段在三位备课组长的带领下开展了多次写作教学研讨，推出了多节研讨课，在“创设情境、融入情境、深化感情、达成共情、提供方法、理解方法、不拘其法、最终得法”等八个方面做到提质增效。数学学科试水“问导式”生态课堂教学模式，围绕“形塑数学”项目突出“以数解形”和“以数助形”两个方面，在实践中探索分层教学、显知本质，新授课的课堂模式已现雏形。英语学科继续探究教材的两本融合策略，“教法互融、语法互通、梯度练习”教研正向深层次推进。 　　综合实践教研组“实践活动”项目研究应运而生，“趣味活动、真实活动、生本活动、规范活动、活动提升”成为项目研究的关键方向。科学组围绕“实验教育”项目研究，从自主实验、观察实验、演示实验、类比实验等不同实验类型出发，激发学生学习科学的兴趣与积极性，还能起到强化知识点的目的，可谓一举两得。 　　2022年3月29日，区教科院对我校进行联合视导，在程校长的引领下，提出加压实干，实战练兵，创造佳绩的目标，小学部参与人员反复打磨，精益求精。在有限的时间内高效完成了相关视导工作，确保了本次活动的圆满收官，得到了教科院专家领导的好评。在此，我们特别感谢八位承担视导课的老师及磨课团队，感谢学部所有教师付出的汗水与心血，杨春湖实验学校，不能没有你！ 　　随后，承担本次视导课的教师代表彭丽萍老师还针对本次的学习机会与每一位老师们进行了《扬习作之帆，启语文之航》的感受分享，彭老师的“有心，用心，尽心”让每一位在座同仁们感同身受，牢记在心。 德育聚力成长不停 　　本次分享会姜全意主任也对三月份学生中心工作进行了小结。姜主任在会上不断强化师德为先的德育思想，并强调班级管理中安全第一，对待疫情防控严抓细管，以身示范家校携手的工作思路，给所有教师下一步的工作指明了方向。 　　班主任工作“将日常做到规范，让规范成为习惯”不是一句口号，它早已在杨实这片教育热土上生根发芽，开出了绚丽之花。对此，教师代表501班班主任王雨晴老师有话和大家分享。 　　王老师的话语质朴有力，让教育植根于爱，认真负责，用心教育，用爱浇灌，给学生带来知识和快乐，呵护每一位小脊梁茁壮成长，不知拨动了多少教师的心弦。 凝心聚力成长不停 　　在最后的总结中，陈校长用几句话与老师们共勉——敢于吃苦的狠心，靠汗水收获的踏实，凭实力说话的硬度，舍我其谁的担当，真心待人的坦诚，集体荣誉高于一切的奉献。学校党支部书记、副校长程凤在听取完分享会后，深受感动，也与老师们畅谈心扉，一起献出了热烈的掌声。 　　征途如铁，我们不停攀登，是为了站得更高，每一次驻足回望，是为了行稳致远。杨春湖实验学校小学部将继续竞渡前行，拼搏奋斗。 编辑：王学斌指导：陈祖刚程凤