铁营幼儿园“停课不停学，成长不停歇”幼儿居家生活指导意见

鱼の记忆

生活即教育、教育即生活。高质量的教育在于家长的用心陪伴。疫情期间为了让小朋友在居家有限的空间里，养成良好的生活、学习习惯，渡过一个健康、快乐的假期生活。《疫情期间幼儿居家生活指导意见》仅供家长朋友们参考。 一、支持四个学习 1.养成良好的卫生习惯。 利用抗疫期间的各种宣传活动和防控行动，让孩子了解“新型冠状病毒”引发的疾病症状，疫情防控知识，陪伴孩子规范做好防控的各种规定动作，如：不聚伴玩耍、出门戴口罩、回家勤洗手，掌握正确洗手的方法等，养成良好的卫生习惯 　　2.养成有规律的生活习惯。 合理安排孩子的一日生活作息时间，每天按时作息，陪伴孩子早睡早起，科学安排一日三餐。建议家长与孩子每天晚间共同讨论制定第二天的一日活动计划，让一天作息、游戏、学习、劳动等都有充分周到的安排。和孩子共同努力执行计划，陪伴和支持孩子养成良好的生活习惯。老师结合幼儿园作息时间表为幼儿规划居家作息时间，为家长提供参考建议，让孩子在家中也养成良好的作息习惯，为随时的开学做好准备，做好衔接。 3.培养自我服务的能力。 首先，支持孩子自己的事自己做，如：自己穿衣、刷牙、洗脸、叠衣被、收拾餐具，整理图书、玩具等。其次，鼓励孩子为长辈做力所能及的事，如：帮爸妈洗碗、洗菜、扫地、拖地等，培养孩子爱劳动的好品质，从而培养自我服务的能力。根据不同年龄段的幼儿老师也安排居家家务年龄对照表供家长参考。 　　4.建立良好的亲子关系。 建议每天安排一小时以上的时间游戏，放手给孩子自由游戏陪孩子玩亲子游戏。游戏后，为孩子提供纸和笔，支持孩子画画游戏故事和说说游戏故事，让孩子在画一画、说一说的过程中体验乐趣，建构经验，获得发展。同时还可以利用家中现有的废旧材料，和孩子一起进行简单的手工制作和科学小实验，在这个过程中，您会不断地发现孩子独特的学习方式和认知特点，从而了解孩子、尊重孩子，和孩子建立起科学、充满爱的亲子关系。 二、实施五个计划 1.实施“健康餐桌”计划。 倡导与孩子一起商议健康营养的食谱方案，不挑食不偏食，养成良好的文明用餐礼仪与习惯。 2.实施“家庭阅读”计划。 倡导每天与孩子有固定的阅读时间，与孩子商议挑选适合孩子阅读的书籍，每次不少于30分钟，共享书香氛围。 3.实施“家庭运动”计划。 倡导每天与孩子有固定的运动时间，选择适合的运动方法与场地，锻炼。 4.实施“家庭劳动”计划。 倡导与孩子一起商议劳动计划，与孩子分工参与家务劳动，共同履行家庭义务，从小建立孩子的责任意识。 5.实施“健康、快乐家庭”计划。 可与孩子一起观察了解身体状况，如出现发热、咳嗽、胸闷、乏力、腹泻等症状，及时就医。因为疫情，不能外出，孩子会出现紧张、焦躁不安等现象，请家长及时关注孩子的情绪变化和身心状况，给予适时恰当地引导。同时注意调整好自身的情绪，倡导为孩子营造一个健康、温馨、充满爱的家庭氛围，让孩子在这种环境中自信、快乐、健康的成长。 三.家长“五需要”正确引导1.需要积极关注、用心陪伴。因为疫情，幼儿减少了外出的时间，活动内容和活动范围也缩小了，幼儿长时间在家可能会出现紧张、焦虑不安的情绪，家长们可以尝试着这样做：（1）要多一些耐心。家长要多倾听孩子说说心里的话，特别是年龄小不会表达的孩子，他们往往就是通过哭闹来抗议。多一些耐心去观察、多一些耐心去倾听。（2）.要多一些沟通。对于孩子不良的反应和行为，父母之间要多沟通，教育孩子的方法保持一致，对于孩子的心理疏导，不可以一方严厉、一方宠溺，这样是不利于孩子的心理健康朝良性方面发展的。（3）.要多一些鼓励。家长不要以命令、谩骂、批评等方式去教育孩子，对于孩子要多一些鼓励、关爱、呵护，才有利于形成孩子心理的健康状态。（4）.要多一些了解。家长只有走进孩子的心里世界，才会发现他们真正需要的是什么，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更多注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会让孩子多得一些关爱。 2.需要及时、正面地回答儿童的疑问。 对于儿童提出的各种问题，包括疫情、疾病等问题，家长要保持温和、耐心的态度，不回避、不批评、不忌讳，也不能只给出简单的、不含恐怖细节的答案，而是要根据儿童的年龄和理解力，选择科学的方式、简洁易懂的语言给孩子传递疫情信息。 我们也可以借助一些优秀的绘本，用孩子可以理解的方式来讲解，比如《为什么不能出门》《给孩子的病毒科谱图鉴》等，和孩子一起学习、讨论。 3.需要安全防疫，做孩子的榜样。 疫情期间尽量居家，不带孩子出门。必须外出时，尽量不乘坐公共交通工具，在外与他人尽量保持1米以上距离。回家做好消毒措施再与孩子接触。洗手时按照七步洗手法，使用流动水、肥皂或洗手液洗手。外出回来、饭前便后、咳嗽或打喷嚏后，需要及时洗手。 4.需要制定规则，防止孩子沉迷网络。 为丰富孩子的居家学习生活，在目前情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。 同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。 5.需要加强教育，增强自我保护意识。 家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。 家长朋友们，请安心居家，科学防疫，智慧教育，把疫情危机转化为教育契机，带领孩子一起关注新闻，让孩子们知道在我们居家的同时，还有很多医护人员、社区工作者、警察以及各行各业的志愿者们奋战在抗“疫”一线，出行一定要戴好口罩，引导孩子懂得感恩，并努力学习，将来也做一个对社会有用的人！