<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》实施要求中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。”为了积极贯彻指南要求，我园将玩沙列为日常的教学活动中，实践证明这种低结构、没有既定玩法的原材料对孩子而言有无限的发展可能，不仅让幼儿愉悦的在玩沙游戏中获得动作发展和社会性发展，还能丰富认知经验，提高想象力和创造能力，对幼儿的身心发展具有独特的价值。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们的感知力、想象力、创造力均得到较好的发展，并能激发幼儿的探索欲望，让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐🥳。我们小六班在沙池开启了寻宝之旅~已经迫不及待的开始寻宝之旅了……也顾不上摆造型拍照……</p> <p class="ql-block">🧑：老师快看，我在挖宝藏呢😃</p><p class="ql-block">我：加油，看看能挖出来什么宝藏啊</p><p class="ql-block">🧑：海盗才能挖宝藏呢</p><p class="ql-block">我：你们也可以的，挖出来了吗</p><p class="ql-block">🧑：挖好多天才能挖出宝藏呢</p><p class="ql-block">🧑：不用很多天，一会就可以了😜</p> <p class="ql-block">小朋友在用小铁锹奋力的挖着……</p> <p class="ql-block"> 一个个创造家开始创作属于自己的作品啦，“我做的是双层蛋糕”、“我们在玩过家家呢”、“我在修通往幼儿园的桥”……</p> <p class="ql-block">老师快看，我们准备修建一座桥</p> <p class="ql-block">走上自己修建的桥，心情都不一样哦😌</p> <p class="ql-block">我们准备在先修建水渠，再修建桥，快来看看吧</p> <p class="ql-block"> 沙是极受孩子们喜欢的一项活动，沙子是一种不定型材料，可随意操作👍🏻，而且简便易行，与其它活动相比，它更具有自主性和创造性的特点。🌈</p> <p class="ql-block"> 每次游戏结束后，小朋友们都会拿起笔把自己的游戏过程中最精彩的一部分记录下来，一起来看看吧</p> <p class="ql-block"> 游戏中，孩子始终处于主动学习状态，孩子们的感知力，想象力，创造力得到较好的发展，并且激发幼儿的探索欲望。</p><p class="ql-block"> 玩沙给予了孩子们极大的满足感和成就感，孩子们可以用自己喜欢的方法，无拘无束、自由自在的玩沙，感受自我控制的乐趣，让孩子在游戏中逐步领会团结合作，吃苦耐劳的要求，自觉的遵守游戏规则，表现出极大的耐性和超常的毅力，更好地锻炼了幼儿的道德品质。</p>