<p class="ql-block"> 本学期我校继续启动“校园读书会”，助力“双减”。我们深知阅读是师生终身成长的重要路径，阅读素养是师生全面发展重要的基础素养。在“双减”背景之下，如何减负提质，我校也一直致力于探索实践。本学期将师生读书活动的覆盖面扩大，活动形式更加丰富。</p> <p class="ql-block"> “欲求教好书，先做读书人。”教师每天坚持读书一小时，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。利用班级群进行阅读指导，提升家长的阅读指导能力。做好读书笔记，分享感悟。我校不仅在寒假举行了读书活动，开学后教师们再次掀起了读书热潮。教师们遨游在书的海洋，享受阅读的快乐。</p> <p class="ql-block"> 开展阅读教研活动。小学生阅读能力的提高不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感；能让小学生去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶；同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。</p> <p class="ql-block"> 秉持“读好书，好读书”的理念，我校每学年都制定了学生必读书目。</p> <p class="ql-block"> 学生的读书活动在“双减”工作落实中得以丰富，并做好“两个结合”。一是将班级阅读组与兴趣小组的阅读组相结合。二是将班级师生共读与家庭亲子阅读相结合。做到月月有主题、班班有展示、人人都参与。结合我校读书方案，班级实际情况，将学生阅读活动进行系列化，专题化。学生也将在丰富的阅读活动中丰盈心灵，向阳而生。</p> <p class="ql-block"> “双减”之下，我校轰轰烈烈的师生读书活动在有条不紊的进行着，学生在晨读，午诵的温暖时光中养成良好的阅读习惯，充分利用《经典诵读》、《名篇赏析》等资源，采取好书推荐、大家一起谈、读书分享会、图书漂流、手拉手赠书等丰富的活动形式，激发学生阅读兴趣，切实减轻学生课业负担，真正为教育教学工作提质增效。</p> <p class="ql-block"> 我们希望让阅读给每个家庭带去更多的收获和快乐，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！</p>