【荀子实验第二小学·疫线之声专栏】我的房间我做主,学做整理小能手——整理房间劳动纪实

荀子实验第二小学

<p class="ql-block">  教育家乌申斯基说过:“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱,它还必须培养学生劳动的习惯。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">劳动的好习惯从整理房间开始。孩子们把房间收拾得干净、整洁、井井有条,从侧面锻炼孩子梳理、规划事情的能力,因为他们清楚地知道自己想要的书在哪里,要玩儿的玩具在哪里,有条理,有思路。这样的孩子日后学习或者是工作都会更有自己的想法,更能分清轻重缓急,办事效率也会更高。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> “整理房间”是我们本次劳动的主题。学生通过整理房间,既能锻炼身体,又能提高做事情的条理性,还能培养为人处事的规划能力。看,他们干得多带劲!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“叠被子整理床铺”是我们小学生每天起床必须要做的事,卧室就是教室,把卧室收拾一下,相信你也是一只勤劳的小蜜蜂!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家务活,样样行!快叫我“整理小能手”吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">乱糟糟的房间,被我的小手施了魔法,突然变得整整齐齐!我终于明白了原来整理房间是那么幸福快乐的一件事!以后我还要自己整理房间,我一定能行!</p> <p class="ql-block">  通过整理房间,让孩子们学到了课本中学不到的知识,从侧面锻炼了孩子梳理、规划事情的能力,同学们,幸福是奋斗出来的,是不断优化出来的,希望同学们能从劳动中感受到幸福和快乐,让自己全面发展,快乐成长!</p><p class="ql-block"><br></p>

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