<p class="ql-block">为深入贯彻《基础教育教师能力素质提升计划(2021-2025)实施方案》，以赛促研，提升我园教师的综合素质，更好地发挥种植园地在幼儿日常生活中的教育功能，激发幼儿亲近自然、探索自然的兴趣，让劳动教育、爱的教育浸润心灵，梨树区实验幼儿园于4月2日中午，开展“小角落 大自然”种植角评比活动。</p> <p class="ql-block">陈鹤琴先生说过“大自然、大社会都是活教材。”种植园地是幼儿认识和了解大自然的小窗口， 秉承着食育环境创设的原则,各班老师和孩子们积极投入到植物角环境创设中，一起创设了各具特色的适宜的自然角环境。教师们将废旧物品改装美化变成种植器具，设计出种类丰富、生趣盎然的种植角，涵盖了种子区、种植区、观察区、养殖区、实验区等区域。每个角落都有孩子们照料植物、探索植物的痕迹，孩子们把在种植角里发现的小秘密都记录到“观察日记”里，同植物共成长。诠释了“废物利用，保护环境，热爱自然、热爱劳动”的教育理念，努力让每个设计都会“说话”、让每个设计都有“故事”。</p> <p class="ql-block"> 评比中，由园领导和主班教师组成考评组，以“参观讲解”的方式，由教师代表介绍本班植物角环境创设的思路和方法，教师们从班级种植园的种植来源、种植规划、菜园设计、资源利用、日常护理、幼儿记录……以《指南》、《纲要》为指引，孩子们的兴趣及需要出发，将班级的种植活动的点点滴滴通过解说的形式温情地向大家一一介绍着，成就感十足，幸福感满分。活动评选出一等奖2名，二等奖6名。</p> <p class="ql-block">以赛促思，由思及行。此次种植观摩评比活动，为老师们提供了交流、分享和学习借鉴的机会，进一步推动班级种植活动的设计走向合理化、科学化、个性化。守一处花开，聆听自然的呢喃，在教育的路上我们守望前行，静待花开。</p><p class="ql-block"><br></p>