疫情演练，共筑防线——化州市平定镇中心小学新冠肺炎疫情防控安全演练

墨澜雪嫣

演练于行，防疫于心。为积极应对新冠疫情防控相关工作，认真贯彻落实上级指示精神，进一步提高学校应对传染病的应急反应能力，全力做好疫情防控工作，提高我校师生疫情防控意识，熟悉并掌握疫情防控工作操作流程，坚决杜绝“病毒进入校园，疫情在学校蔓延”，切实保障学校教育教学工作正常、顺利开展，保障广大师生的身体健康和生命安全，我校于2022年3月23日上午在校长林雁同志的带领下开展了新冠肺炎疫情防控演练。 准备工作 一、充分做好疫情防控演练的准备工作。 　　此前，学校制定了严谨具体的新冠肺炎疫情防控演练方案，对演练的各个环节进行周密的部署，细化流程，明确分工，责任到人。 （一）预防新冠肺炎疫情安全演练准备会议 （二）物资准备 学校储备了充足的测温枪、口罩、消毒水、防护服等疫情防控物资。 （三）演练前消毒工作 动员工作 二、充分做好疫情防控演练的动员工作。 　　会上，平定镇中心小学林雁校长作了演练动员讲话，特别强调了防疫演练的重要性，他强调，疫情趋势虽然整体向好，但防控形势依然严峻。责任重于泰山，细节决定成败。打赢疫情防控持久战首先要树立责任意识，层层压实疫情防控责任，全面开展疫情防控监督。用我们踏实细致的工作来保证全体师生的生命安全。 　　平定镇中心小学副校长黄伟国同志作了动员部署，黄伟国副校长强调，要带领学生把本次演练当成一次真实、深度的演练，要求所有人员进一步提高防控能力，全面做好防控工作，认真落实每个环节，强化责任意识和担当意识。 　　模拟演练即将开始，各队迅速排好队，林雁校长强调:每一个场景都要真实演练，不能走过场！ 模拟演练 三、演练模拟场景 　　此次应急演练主要包含五个场景：校门口防控演练、课堂教学防控演练、教师办公室防控演练、食堂就餐防控演练、学生宿舍休息防控演练，以检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。 PAST1:校门口防控演练 　　校门口开放两条进校测温通道，入校人员间隔1米，依次接受检测体温，体温正常师生进入学校。家长及校外无关人员，一律不得进入校园。 　　值日老师对不规范佩戴口罩或不佩戴口罩的同学进行教育并送上口罩。 　　有一位学生体温异常，值日老师电话联系值日领导，值日领导联系校医并及时带领发热异常学生前往健康观察区。体温异常学生到达健康观察区，人员保持1米间隔，校医再次测温，询问接触史。发现黄同学没有疑似病例接触史，即时通知家长接其回家。 消毒人员马上对观察区进行消毒。 PAST2:课堂教学防控演练 　　教室防控是第二道防线，班主任到教室后立即开门窗通风，并对所有学生进行二次体温检测。　　 进入教室前，提示学生正确佩戴口罩，学生间隔1米，依次接受班主任的体温检测。 　　学生进入教室后，不可随意走动，不可嬉戏打闹。上课时，师生佩戴口罩，教师使用扩音设备进行授课。教师做好学生疫情防控知识的安全教育工作。 　　上课期间，谢同学感觉不舒服，于是举手报告老师，黄老师注意到谢同学精神不佳，并偶有干咳。黄老师立即暂停课堂教学并对该学生进行体温测量，发现异常，立即把该学生带出教室，并将情况上报学校防控组办公室，且通知科任赵老师到达教室将该学生带往健康观察区。 　　学校防控组办公室林雁校长接到学生体温异常报告。 　　科任赵老师到达教室将该学生带往健康观察区。 　　赵老师把发热学生带到隔离观察区，校医使用水银温度计对该学生进行体温复查，发现其体温已超过37.3。经校医询问，发现该学生没有疑似病例接触史，赵老师通知家长，随后，家长到学校接回并送往指定医院检查就诊。 　　班主任测量其他同学体温，确认体温无异常后，带其撤离教室，到备用教室上课。 学生被接走后，消毒人员对该教室进行全面消毒。 PAST3:教师办公室防控演练 　　教师正确佩戴口罩，测温后方可进入办公室。 　　进入办公室后，第一时间开窗通风，对办公室的门把手、开关等公共区域用酒精喷洒消毒；并对自己的办公桌及教具等个人用品进行擦拭整理。 　　办公过程中，甘老师发现身体不适并告知陈老师，陈老师即时为其测温，体温显示37.6度，陈老师将体温计给甘老师看并请甘老师离开办公室，接着联系值日领导曾主任，曾主任立即到该办公室，同时电话联系校医，并把陈老师带往健康观察室。 消毒人员对办公室进行全面消毒。 PAST4:食堂就餐防控演练 　　食堂防控是学校疫情防控的要点、难点，因为师生摘下口罩就餐，失去了一道安全屏障，所以防疫工作更要抓实、抓细。 　　师生进入饭堂就餐前列队在洗手点，认真按“七步洗手法"对手部进行清洗。 　　进入餐厅，按1.5米以上距离列队依序在指定的窗口领取饭菜，然后进入指定的餐位就餐。 　　就餐过程中，有一同学不舒服，立即向值日老师报告，值日老师即刻带她出来帮其量体温，并且电话报告值日领导。 　　值日领导接到电话立即到餐厅将该同学带到健康观察室。体温异常学生到达健康观察区，校医再次测温，询问接触史。发现该同学曾和从珠三角地区回来的人员接触。校医马上把该同学情况报告防控组办公室领导。 　　防控组办公室领导林雁校长接到报告，立即根据情况判断，确定该同学情况需上报，并电话报告本地疾控中心。随后，该同学被本地疾控中心医务人员接到本地指定医院作进一步的留看观察。 　　值日老师测量其他同学体温，确认体温无异常后，带其撤离本餐厅，到二楼备用餐厅就餐。 　　学生撤离后，消毒人员立即对餐厅进行消毒。 PAST5:学生宿舍休息防控演练 　　守好住宿管理关。学生入住必须进行测温记录，宿舍要实行通风、通电、通水、消毒等。 　　张同学发现身体异常并告知谢同学，谢同学立即带张同学离开宿舍并到教官办公室告知值日教官，值日教官立即电话通知值班领导，并带张同学到健康隔离室。 　　值班领导到宿舍对其他人员进行测温，体温正常并带离宿舍，到二楼备用宿舍休息。 消毒人员对宿舍进行全面的消毒。 总结提升 三、演练总结 　　演练结束后，校领导迅速对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物资到位、措施到位、落实到位。 林雁校长总结点评: 学校通过本次疫情防控演练，进一步提高了师生应对疫情防控的应急反应能力，熟悉应对疫情防控的处置流程，促进学校疫情防控和救治工作的科学化、程序化，严防发生校园聚集性疫情发生，确保师生身体健康、生命安全和校园平安，为坚决打赢疫情阻击战提供了有力保障！并强调师生们坚决不能忽视疫情的存在，学校要保障广大师生员工生命安全和身体健康，织密筑牢校园安全防线，守护好师生的生命安全和身体健康！ 此次演练是对校园疫情防控的再一次完善。通过演练，学校的应急预案流程得到了进一步的规范，应急能力得到很好的提升，为常态化疫情防控奠定了坚实的基础。我校将会继续高度重视疫情，让疫情防控工作常态化，切实保障师生身体健康。 报道:钟雪花审核:林雁