🌈悦享小故事🌈～🌿小桃仁🍑

Muse

桃仁

春天

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春风

故事

春姑娘

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太阳光

为了引导孩子们在家中养成良好的生活和行为习惯，在高质量的亲子陪伴中促孩子们健康、快乐、和谐成长，全力做好我园疫情防控工作。幼儿园推出各领域、多形式的亲子游戏，引导孩子学会更好的保护自己和家人，增强孩子和家人自我防护意识，让疫情成为教育的契机，让疫情防控的居家时光变得更有意义。现在让我们开启快乐的美好时光吧！

亲爱的家长们，故事《小桃仁》以拟人化的手法，让孩子们了解春季植物的生长变化。在亲子阅读中孩子们会感到特别有趣、亲切。故事中春风、春雨、太阳光与小桃仁的对话让孩子们进一步理解故事的内容，感受不同角色的情绪变化。家长们，现在让我们和孩子一起聆听故事吧！

小桃仁

有一个桃核，里面住着一个又白又胖的小胖子，他的名字叫小桃仁。桃核就是小桃仁的家。桃核上面盖着厚厚的泥土，小桃仁被夹在红被窝里，睡了整整一个冬天了。

有一天，小桃仁醒过来，忽然听见外面有个声音在轻轻地喊他：“小桃仁!小桃仁!”小桃仁问：“你是谁呀?”那个声音回答说：“我是春风，我是春风，我来告诉你，春姑娘回来了，地上的雪化了，枯草也长出了嫩芽，嘿，小桃仁．你快出来吧! 出来迎接春姑娘 。”“好，我就来！”小桃仁钻出被窝，推开大门，可是外面漆黑的，什么也看不见。

小桃仁听见一阵滴滴答答的声音在喊他：“小桃仁，小桃仁” ，“你是谁呀?”那个声音回答说：“我是春雨，我是春雨，我来告诉你，春姑娘回来了，地上已经变成了绿色，树上已经开满了花，你的妈妈老桃树．也穿上了粉红色的衣裳，小桃仁快出来吧!出来看看你的妈妈吧!”小桃仁高兴地说：“好，我就来。”

小桃仁多想看看妈妈呀，他喝了一口水使劲挺了挺身子，突然．有一道暖烘烘的亮光，从泥土的缝里射进来，摸着小桃仁的头，“你是谁呀?”小桃仁问。那亮光一闪一闪，笑着说：“小桃仁．我是太阳光。太阳公公派我来迎接你，把你从泥土里迎接出来，和大家一块儿玩，听听鸟儿唱歌，看看蝴蝶跳舞。你睁睁眼睛看看，大自然这么美丽，这么热闹。小桃仁，怏出来吧!出来和大家一块儿玩！”小桃仁听了，高兴地答应说：“好，我这就出来啦!”

小桃仁愉快极了，又使劲地挺了挺身子，他只觉得眼睛前面一亮，“哎呀，这世界真的是多么美丽呀!”太阳公公在高高的天上对着他笑，大地上铺满了绿草，盛开着野花。

小桃仁的妈妈老桃树，身上开满了粉红色的花，鸟儿站在他妈妈身上唱歌，蝴蝶在花丛里飞来飞去。大家都欢迎他。

小桃仁快乐地喊：“妈妈，我是小桃仁，我来看您了!”老桃树高兴地说：“好孩子，你不是小桃仁，你已经成了一棵小桃树了，穿着嫩绿色的上衣。”

他愈长愈高，再过一年，两年。到了春天，他像妈妈一样，也会全身开满粉红色的花了。

1.春天到了，虽然现在是疫情期间，但是我们也可以通过其他的方式发现春天，可以阅读绘本故事，观察窗外的景色，说一说自己了解的春天。

2.在活动中，家长们可以适时停留，让幼儿猜一猜下面的情节，引导幼儿说完整、连贯的话。也可以根据故事内容进行提问：

（1）是谁第一个叫醒小桃仁的？第二个是谁呼唤的小桃仁？第三个是谁呼唤小桃仁？

（2）春风、春雨、太阳光对小桃仁说了什么？小桃仁是怎么说的？怎么做的？

（3）小桃仁看到妈妈是什么样的心情？小桃仁的妈妈说了什么？

（4）小桃仁最后变成了什么？是谁帮助小桃仁长成小桃树的？春风、春雨、太阳光怎样帮助小桃仁长大的？如果没有它们的呼唤和爱抚小桃仁能长大吗？

3.春天还有哪些植物开花了？他们是什么样的？可以用图片、口述等方式跟家长说一说。

4.春天是万物复苏的季节，你知道哪些保护植物的方法？跟你们的爸爸妈妈分享一下吧。

春天来了，

她拉着蝴蝶的手，

迈着轻盈的脚步，

捎着春天的气息，

我们一起在春天开始一场愉快的旅行吧！