活动目的 <p class="ql-block"> 为了全面推进素质教育,扎实开展“有效教学”,大力加强教师队伍建设,充分发挥骨干教师的“传、帮、带” 作用,促进青年教师快速成长,成<span style="font-size:18px;">为学校教育教学骨干,同时促</span>进教师间的业务交流,实现相互学习,从而提高学校师资的整体水平,提高教学质量。我校在上学期初举行了隆重的青蓝师徒结对仪式。为了进一步细化管理,落实活动要求,本学期继续组织开展“成长路上,与你同行”—青蓝师徒展示课备课听评课活动。</p> 建群分工 <p class="ql-block"> 教科室专门建了一个群组,针对14对青蓝师徒活动时间进行了安排,时间从3月至6月底,这是一次目的明确,实效性强的活动。</p> 听课评课 <p class="ql-block"> 在此次“青蓝师徒”结对备课听评课活动中,每对师徒都高度重视,认真准备,青年教师在师傅耐心的指导下,在备课组内反复研磨,对青年教师来说,这是一次学习、实践、合作、反思、创新、成长的好机会。</p> <p class="ql-block"> 课上每一位师傅认真示范指导,徒弟朝气蓬勃都充分发挥自己的优势,进行创造性教学;共同营造了轻松愉悦,富有启发性的课堂氛围,学校教科室主任、教研组长也参与了本次听评课活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">六年级语文组许靖华和尹桂芳老师同课异构古诗教学。</p> <p class="ql-block">六年级数学组何艳芬老师和沙叶老师同课异构《圆柱的体积》。</p> <p class="ql-block">五年级语文组段红英老师古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》</p><p class="ql-block">冯转老师《青山处处埋忠骨》。</p> <p class="ql-block">五年级数学组徐雪莲老师和寸明焕老师同课异构《容积与容积单位》。</p> <p class="ql-block">四年级数学组孙加井老师和朗本芹老师同课异构《小数的读法与写法》。</p> <p class="ql-block">英语组曹玲老师的内容是Unit3Weather</p><p class="ql-block">Part A Let's talk(对话课)</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">向小会老师的内容是单词课Unit 3 Where did you go?</span></p> <p class="ql-block">三年级数学组陈少聪和吴爱芳老师分别执教《两位数乘两位数》《口算乘法》。</p> <p class="ql-block">二年级何静老师和陈雪婷老师识字课《中国美食》。</p> <p class="ql-block">二年级数学组陈以香和李有瞿老师的课题是:《不含括号的两级混合运算》。</p> <p class="ql-block"> 课后,每个年级组都进行了细致、详实的评课,各组都能从教师教材挖掘处理、课堂设计、核心素养关注等方面进行全面点评并能提出操作性强的改进措施。其实,这也是一次年级组的教研活动,年级组的老师今后也能针对课堂上出现的问题,随时交流、研讨,取长补短,不断提高业务水平。</p> <p class="ql-block"> “青蓝师徒”结对是盈江县第一小学加强教师队伍建设的重要举措,在为青年教师的快速成长创造条件的同时,参与听课评课的老师们也收获满满。</p> 领导寄语 <p class="ql-block"> 最后,王校长肯定本次活动扎实有效,并鼓励骨干教师一定要发挥传、帮、带作用,帮助青年教师快速成长,既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作,又要发挥示范作用,为徒弟做楷模;同时对青年教师的快速成长,提出了殷切希望和具体要求,希望青年教师虚心好学,主动求教,尽快提高教学业务水平。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动结语 <p class="ql-block"> 甘为人梯传帮带,取长补短早成才。“青蓝工程”是一种传承的力量,师徒相授,薪火相传。本次“青蓝工程”师徒结对活动,既有激励和引导,又有约束和评价,为青年教师尽快适应教育教学工作,加快专业成长提供了良好的条件,为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。</p><p class="ql-block"><br></p>