<p class="ql-block">学习古诗词,传承古文化,</p><p class="ql-block">心中有丘壑,眉目作山河。</p><p class="ql-block">枫舞古诗词读播之薛昭蕴《浣溪沙·红蓼渡头秋正雨》</p> <p class="ql-block"><b>《浣溪沙·红蓼渡头秋正雨》</b></p><p class="ql-block"><b>【唐代】薛昭蕴</b></p><p class="ql-block"><b>红蓼渡头秋正雨,印沙鸥迹自成行,</b></p><p class="ql-block"><b>整鬟飘袖野风香。</b></p><p class="ql-block"><b>不语含嚬深浦里,几回愁煞棹船郎,</b></p><p class="ql-block"><b>燕归帆尽水茫茫。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">薛昭蕴不是画家,但他的这首《浣溪沙》却给读者描绘出了一幅苍凉寂寞的秋雨渡头待人图。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">词的上片写沙滩上秋雨中的渡头,水边长着紫红色的蓼花,鸥迹成行,描绘出渡头的苍凉、寂寞。在这样的环境中,却孤零零地站着一个盛装的佳人。这三句给读者在听觉上是风雨声,在视觉上是红蓼花,成行的沙鸥足迹和盛装的佳人,在嗅觉上是佳人和野花的芳香。但这些并没有使画面热闹起来。秋风、秋雨、红蓼、鸥迹、孤独佳人,使人突出地感觉到的是渡头环境的苍凉和寂寞。第三句“整鬟飘袖野风香”给读者留下了悬念,这位佳人站在渡头要干什么呢?“整鬟”,在这里不仅有盛装的意思,还包含着“女卫悦己者容”的意思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">过片“不语含嚬深浦里”承上启下。“不语含嚬”的人就是上片“整鬟飘袖”的佳人,这是承上。为什么“不语含嚬”,这是启下,也是词人安排的又一个悬念。紧接着“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉,默默地立在渡头,又不要摆渡、放舟,所以“愁煞”船夫。“煞”是表示极甚之辞,不过“愁煞”在这里是“为难了”的意思,愁的份量是很轻很轻的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">词的最后一句,拓开一层讲:“燕归帆尽水茫茫。”说在佳人默望中,燕子归去了,江上的征帆过尽了,剩下的只有茫茫江水。至此,方点明了怀人的主题,暗示了佳人的痴情和痛苦,也解开了上文一个又一个的悬念,结束了全词。最后一句,从表面上看来,燕归、帆尽、水茫茫,都是写景,而深含着的至真至切的怀人之情,却紧扣读者的心扉,一切都在“不语”中。这样以一个饶有余味的画面结尾,既合水乡秋景,又关人物心情,景情俱佳。</p> <ul><li>诵读者简介:枫舞灵动,本名李玲,湖南株洲人。业余时间喜欢走走看看停停拍拍,用相机定格精彩,用文字记录生活,爱生活,爱朗读。用自然本真的声音,温暖自己精彩生活。《文艺作家》公众平台主编、协会副会长、领衔主播。</li></ul>