致“王牌十二”学生及家长的一封信

小钟27

同学们、家长们，月考结束了，可只要是考试，肯定是有人欢喜有人愁。不管月考出来的成绩怎样，现在我有三个关键词想和你们说。

考试

关于考试，我在班上说得最多的就是：考前精心准备，考后认真反思，无关分数高低。

你们会经历多少次考试，应该很难说清，在我看来，中考之前所有的考试意义都只有一个，那就是查找问题。

所以，你们因为一次考试的分数高低和名次的变化而痛苦烦恼，实在是庸人自扰。

其实你们最需要做的，是审视和反思。

有人说试卷是命题老师与考生之间的战场，命题老师总希望在每个题上阻击一部分学生，通过题的形式把你们拉开档次。

而我们的月考最有价值的，就在于它能暴露你学习的不足，答题的弱点，引领你思考是知识储备的不够，还是学习习惯的问题，让你调整心态，更加努力，绕开命题老师一个又一个阻击点，跳过一个又一个命题老师设置的试题坑。

明白了这些，处理考后的心态就简单了。合理的心态永远是：

学习时尽最大努力，但有勇气接受最糟糕的结果。做一个赢得了，也输得起的学生。

生活学习中，我们时刻身处竞争，当然期待赢，所以我们努力争第一。但我们不是不接受输，白岩松在谈教育时说，输和赢都很重要，既要赢，也要能体面地输。

人生其实说白了既是与他人竞争，也是与自己比赛，是一个挑战自我和战胜自我的过程。

所以，关于考后心态，老师还是送你们两句话：

第一句：假如没考好，你要明白，不是你没努力，是你没有坚持努力。

第二句：假如考好了，你也要明白，人生的输赢，不是一时的荣辱所能决定的，今天你赢了，不等于永远赢了；今天别人输了，只是暂时还没赢，不代表以后就不会赢。

改变

每次考后写反思的时候你们都说要改变，但一个月下来，其实改变不大。那到底要改变什么，改变什么才能真正让你的成绩有提高。

我的观点一直都是，只有改变你对事情的思考角度，成绩才可能改变。

早晨起床，你需要5分钟内感到跑操点，你满腹牢骚，负能量集聚。

跑操前诵读，你觉得没多少意义，你胡乱拿本书应对，嘴动心不动。

晨读，你觉得读那么大的声音，有意思吗，所以你保持沉默。

课间，你认为关注那几分钟，真的没什么用，所以你闲聊。

与人交往，你觉得别人珍惜一分一秒有点作，所以你发火。

于是你人际关系紧张，于是你除了上课偶尔听进去一点时间外，大部分时间浪费，于是成绩总是不见起色。

可换个思考角度，你会大不一样。

你把起床整理五分钟内务看做是对细节的锻炼，你把跑操前的诵读看作是意志力的提升，你把课间的利用看作是时间的管理，你把别人的努力看作自己的榜样，这样生活的一切会因为你的想法而变得鲜活起来。最起码，你赋予了这些事情正能量的感受，那样你会轻松许多，学习起来得心应手得多，人际关系会和谐得多。

尝试改变下思考角度吧，你会发现效果好得多。

习惯

其实你改变了思考问题的角度，你就会改变习惯。

只是，有些人思考角度有了，但是，还是经常说，这些坏习惯，我从小学开始就这样，我性格就是这样，其实当你们这样表述的时候，你就已经放弃了改变你的习惯，从而放弃了真正改变自己的成绩。

我们可不可以这样去习惯。

同样的内务，能够用更少时间为自己内务增加一点亮色，让自己在起床之后对自己表现感到满意。

同样的诵读，能够用更大声音去释放自己一天的激情，让自己阳光面对生活，对学习饱含热情。

同样的上课，能够在学有余力情况下进一步思考，去挖掘题中联系，去比较老师和自己对题的理解差异。

同样的考试，能够思考如何掌握考试节奏，考前做一些题或者看改错本，让头脑提前进入考试科目的境界。