<p class="ql-block" style="text-align:center;">中班级部第六周周计划</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周一学习内容</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、认知主题《春雨的吉他》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.理解儿歌内容，欣赏和体会春雨中优美的意境，学会有感情地朗诵。</p><p class="ql-block">2.能替换儿歌中的词句进行仿编，体验儿歌创作带来的快乐。</p> <p class="ql-block">1.引发谈话，激发幼儿对春天声音的兴趣。</p><p class="ql-block">老师想问问你们:“你们知道现在是什么季节吗？我们一起去找找看吧！</p> <p class="ql-block">小结:对，是春天，春天里的声音真好听，有春雨滴滴答，春风呼呼呼、小鸟喳喳喳等声音。</p> <p class="ql-block"> 你们还知道春天有哪些自然现象吗？我们再一起来听一听看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 提问: 咦，你们听到了什么声音？（沙沙沙、滴答滴答)。老师还想问问你们:“你们知道春天下的雨叫什么吗？春雨。</p><p class="ql-block"> 小宝贝们，你们见过的春雨都是什么样子的呢？（细细的、柔柔的）春雨贵如油，细如牛毛。春天的雨细细的、小小的像在演奏一首美妙的乐曲。</p> <p class="ql-block"> 今天老师给你们带来一首儿歌，我们一起来欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block"> 提问: 宝贝们，你听到了什么？听完之后有什么感受？（优美、抒情）</p><p class="ql-block">1、“为什么说春雨在弹吉他？”</p><p class="ql-block">2、“是谁在听春雨弹吉他？”</p><p class="ql-block">3、“花婆婆听到了春雨的声音是怎样做的？蜗牛弟弟、蝴蝶姐妹又做了什么？”</p><p class="ql-block">4、“如果你突然听到一首美妙的声音，你会怎样做？”</p><p class="ql-block">5、“春雨的声音为什么会让花婆婆竖起了耳朵，蜗牛弟弟伸长了脖子、蝴蝶姐妹停止了飞舞呢？”</p><p class="ql-block"> 小结:因为春雨的声音美妙动听，让花婆婆情不自禁地竖起了耳朵，蜗牛弟弟伸长了脖子，蝴蝶姐妹停止了飞舞，陶醉的欣赏这春雨的吉他声。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、绘本故事《城里最漂亮的巨人》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、积极参与阅读，对阅读内容产生兴趣，感受阅读乐趣。</p><p class="ql-block">2、能根据图画内容大体讲述故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、舞蹈《给我一个拥抱》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">能够跟随音乐，优美的表演舞蹈。</p> <p class="ql-block">以上就是周一的全部学习内容，请大家合理安排时间，认真学习，别忘了做好学习记录。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 祝大家度过充实而愉快的一天！</p>