<p class="ql-block">开学在即，为营造一个良好的校园环境，给孩子们一个更加安全、卫生、舒适、整洁的教室，确保孩子们顺利开学，我们大二班三位老师进行卫生大扫除，我们按计划分阶段、严格按照卫生消毒要求，全方位地对幼儿活动区域、墙面、室内外地面等均全覆盖无死角进行了“搬家式”大扫除，做到清洁、细致、到位、无死角。</p> <p class="ql-block">幼儿园里美不胜收的小天地，都是老师们的心血。在创设过程中，我们精心构思，利用休息及业余时间进行创设。老师们围绕“一班一特色、一班一品味”，一班一个主题，展开自己的奇思妙想，并合理利用废旧物品将其变废为宝和各种手工内容丰富、形式多样，折射出老师们先进的教育理念。</p> <p class="ql-block">共设计了五个班级区角，能让孩子们在那儿快乐的玩耍。</p> <p class="ql-block">午饭🥣后孩子们自己打扫🧹卫生，做力所能及的事。</p> <p class="ql-block">快乐阅读时光。</p> <p class="ql-block">幼儿园安全工作重于泰山，为了进一步增强幼儿园老师和孩子们的消防安全意识，提高自救防范的能力，做到发生火灾时保障自己的生命安全，组织孩子观看关于消防安全知识宣传片。</p> <p class="ql-block">演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室。在老师的指挥和带领下，各班迅速有序地从安全通道集合到空旷的操场，然后清点人数。</p> <p class="ql-block">孩子们快乐的晨间来园活动。</p> <p class="ql-block">一起阅读</p> <p class="ql-block">晨间律动</p> <p class="ql-block">幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自 信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即 将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自 我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。</p><p class="ql-block">主题活动的展开是引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何 人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外 形、名字、个性、能力等方面的独特性，并借助社会评价来完善自己 的角色形象。</p><p class="ql-block">本主题从“独特的我”、“能干的我”、“勇敢的我”三个层面入手，引导幼儿从个性、本领、品质等方面，发现自己、欣赏自己，逐步树立自我意识。教师在帮助幼儿树立自我意识的同时，还应引导幼儿增强责任心，加强自我约束和情绪控制，学会接纳和尊重与自己生活方式或习惯不同的人。</p>