<p class="ql-block"> 教学常规工作是教育教学的主阵地，是一个学校的立足之本，为进一步提升学校的教育教学水平，提高教师队伍的专业素养，形成教师间“抬头看、向前看”的良好学习氛围，温宿县第八中学本学期第三次教育教学周展示活动于4月5日如期而至。</p> 本次周展示活动以打造精彩课堂为主题，围绕精彩课堂瞬间、候课、教案签批、优秀教案备书作业和教研活动五个方面展开，同时也从细节处展现出我校教师强烈的责任心和责任感，全方位展示出我校教师近两周以来的教育教学工作。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">精彩课堂瞬间</b></p> 教育不仅仅是传授知识，更需要启迪智慧。我校教师充分发挥学生在课堂上的主体地位，在传授知识的同时更让学生在亲身实践中开拓思维、启迪智慧，感受充满活力、精彩纷呈的“展示课堂”。 <p class="ql-block"> 展示过程中随机挑选所展示教研组的成员进行点评，对于精彩的课堂瞬间提出自己的看法和意见。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">候课</b></p> 候课不仅能使学生在杂乱无章的下课状态回归到井然有序的状态，督促学生作好充分的上课准备，更重要的是能够让教师在课前回顾好本节课的导入及重难点，确认整个教学环节，提升教师的责任感，为上好一堂有效率的课程创造有利的条件。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">教案签批</b></p> 教案是教师备好一堂课最基础的工作，而制度化规范化的教案签批能够提高教师对教案设计重要性的认识，明确一节课的各个教学环节及重难点，规范整个教学过程，做到“心中有数”。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">优秀教案备书作业</b></p> 书写工整是优秀教案最基本的条件，此外还要有教学目标突出、教学流程清晰、教学手段合理、重难点突出、板书设计美观等要求；而优秀的听课记录则需要记录详实、点评到位、反映课堂教学的原貌。 备书能够让教师进一步熟悉教材、理解教材、吃透教材，以教材为基础完成一节课的教学设计，进而紧贴课程标准，明确教什么、怎么教、为什么这样教。 优秀的作业能够更好地帮助学生巩固知识，促进学生良好学习品质的形成，这些优秀的作业书写工整、格式规范、正确率高，老师的评价多元化，落笔有痕，笔墨飘香。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">教研活动</b></p> 扎实开展教研活动能够提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互交流与合作，探讨和解决教学中的实际问题，全面提升教学质量。 <p class="ql-block"> 除此之外，在不经意的一个瞬间，一张随手拍的照片却反映了我校教师敬业爱岗的精神，窗外的点点灯火见证了老师们每一个呕心沥血、精益求精的瞬间，脚踏实地、鞠躬尽瘁才是对她们最高的礼赞，老师们辛苦了！上体育课时整洁的教室和整齐的桌椅是我校学生良好行为习惯的最好证明。</p> <p class="ql-block"> 周展示活动的最后一个环节，随机抽选一名教师进行经验交流分享，冯元旦老师认为要做好展示教学要有以下四个方面的要求：一是各教研组组长要有责任感，二是不同学科的展示模式不同，要探寻好属于自己学科的展示模式，三是教研活动要人人参与，四是要以提升学生全面发展和提高课堂教学质量为宗旨。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后由校长安睿进行总结，认为各任课教师们只有不断充实自己、历练自己，通过不断的交流和学习才能应对未来的种种挑战，共同推进我校教育教学水平不断提高。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长和发展都源于课堂，扎根于课堂，最终服务于课堂，通过本次周展示活动，我校教师们将继续踏踏实实的聚焦课堂，兢兢业业地上好每一堂课，教学不止，进步不止！</p>