<p class="ql-block">四月三日晚，廊坊市教育局开展初中网络教研活动，我市组织初中英语教师积极参与。</p> <p class="ql-block">老师在听课</p> <p class="ql-block">老师在培训</p> <p class="ql-block">培训主题是文化意识的培养。</p><p class="ql-block">英语学科核心素养涵盖四个层次:语言能力，文化品格/意识，学习能力，思维品质！</p><p class="ql-block">也就是两个关键能力，两个重要品格。</p> <p class="ql-block">刘英娜老师先从核心素养讲起，其中文化意识是重要一环。</p><p class="ql-block">文化意识就是通过中外文化对比，培养孩子跨文化交流意识，同时通过文化对比与鉴赏，吸取国外文化有益的部份，同时培养学生的文化自信，更重要的还要培养孩子自信，自尊，自强的品质和热爱中国文化的家国情怀。是英语学科素养培养的方向。</p> <p class="ql-block">接着，刘老师又列举了培养文化意识或品格中经常出现的问题。</p> <p class="ql-block">接下来，通过刘老师的日常教学实践来培养学生的文化品格，使培训老师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">教师培训笔记</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">疫情让我们居家隔离，却阻断不了我们英语教师学习前进的脚步，<span style="font-size:18px;">也不能阻挡我们英语教师线上教研的热情。</span>线上教研是疫情下的新热潮，新手段。愿我们能不忘初心，抓住机遇，创新教育教学教研方式，砥砺前行！</p>