大手牵小手漫步云端游 ——长岭县第一幼儿园线上教学周记（第三期）

长岭县第一幼儿园

万物随春醒，美好皆可期。愉快的线上学习生活已经度过两周，老师、家长与小朋友们已逐渐适应这种全新的教学模式，彼此在云端进行热情的交流与互动。为了使我们的线上教学效果更上一层楼，我园线上教学领导组对部分教学工作做出调整有了更加细致的规划，同时也开辟了更多新的途径，增进家园的沟通与联络，为更好地做到家园共育而付出努力。本周，我园各班开展家长课堂活动，进行了线上家访，相关的安全教育活动和幼教知识传播也更加完善，五大领域主题活动也都更加注重对幼儿身心、幼儿家庭以及幼儿安全的人文关怀。 关怀家访 家访是我们增强人文关怀、实施更精细的呵护和教育的一个必备途径，我们的教师们本周也依旧进行着线上家访活动。家访中，我们着重向在疫情期间辛勤工作的一线人员家长进行了关心与问候，向他们以及他们的家人表示了崇高的敬意，引导幼儿对自己的爸爸妈妈更加尊重，希望他们为自己的爸爸妈妈感到更加骄傲和自豪。 家访记录 线上家访会议 对疫情工作人员和一些特殊家庭的家访，在幼儿心理辅导方面，教师也是认真的对每一位幼儿进行陪伴式教育，线上教学时也更加关注其身心状态是否健康。我们在家访中，不仅关心着幼儿的生活习惯、身心健康，也了解着每位幼儿的线上学习情况，在教师与家长细致的沟通后，秉持着因材施教的教育理念，对每个幼儿的教育方法已然在教师心中做出了调整。 家长课堂 家长课堂是教师与家长沟通的桥梁，是家园共育的枢纽。经过前期经验的积累，我们的家长课堂已逐步开展，通过视频会议的方式，教师们悉心讲述，家长们耐心聆听，就幼儿的教育问题彼此进行了详细的交流，家长们也各自分享着丰富的育儿经验与心得体会。 家长课堂是我们促进家园共育有效的沟通途径，家长们的积极参与，畅言表达，悉心记录，都体现了家长课堂的重要意义，接下来希望我们的家长课堂能够充分发挥出自身作用，为良好的家园共育打下基础。 安全教育 孩子的安全是我们的最大惦念，俗话说：“生命大于天”，所以在教学期间，我们也没有忘记对幼儿安全保障的教育，根据上级指示，我园组织师生和家长一同观看关于地震安全的直播讲座，同时每日宣传防疫知识，将安全教育作为重点开展每日教学工作。 教师观看讲座 学生观看讲座 防疫小知识 幼教资讯 对于幼教资讯的传播，我们的教师是非常用心的。无论是工作中还是生活中，一经看到优秀的幼教资讯，就会进行仔细研读，并将优秀的资讯信息转发至班级群和朋友圈，希望家长们也能够学习到、了解到对孩子在教育上、生活上更有利有意义的知识，甚至有的资深教师会针对本班孩子的特点亲自撰写经验，只为让幼儿能够更加健康的成长。 美篇总结 在传播有幼教咨询的同时，我园每周都会制作美篇，各年组、各班级也会形成每周总结美篇，我们意图通过美篇的形式，向家长、社会展示我们的线上教学内容，让家长们更了解孩子能够在幼儿园学到什么，了解我们的各项活动都是以何种方向来培养幼儿，各项活动都以何种教学目的进行开展，让家长们可以更好的在日常教学活动中配合老师，陪伴孩子完成教学活动，以此增进家园情感，更好的促进家园共育。 主题活动 本周，我们的主题活动设计根据幼儿居家一日生活作息表做出了改变，详细规划了活动时间以及活动内容，并根据《幼儿园教育指导纲要》中规范的幼儿园五大领域进行了内容的调整。 语言领域 语言是心灵的图画，是交流和思维的工具。通过语言领域的活动可以培养孩子的语言表达能力，增强与人沟通能力，激发孩子的好奇心，拥有阅读的乐趣，学会倾听，从中获取知识扩大自己的眼界。 本周，托班的活动是听《小鸡和小鸭》的故事，让小朋友们从有趣的对话中了解小鸡和小鸭的不同；小班和大班的活动均是读绘本故事《猜猜我有多爱你》，从故事中感受爱家人，爱老师，爱同伴的情感；中班的活动是读绘本故事《懒熊买西瓜》，让小朋友理解勤快和懒惰，懂得勤快的重要性。 健康领域 小朋友们是祖国未来的花朵，健康是其成长的前提，要知道健康是人生的第一财富，社会的第一资源，国民的第一素质。只有健康的身体才能有健康的精神。 本周，托班健康领域的活动是《小心地雷》，可以锻炼幼儿肢体的协调性以及核心的稳定性；小班的活动是《接纸片》，可以加强孩子对实物的反应力，锻炼幼儿的手眼协调能力；大班的活动是《小熊看电视》，可以让幼儿知道保护眼睛的重要性，引导幼儿了解如何保护眼睛，养成良好的习惯学会做眼保健操。 社会领域 每个小朋友在出生的时候就已踏入社会领域，通过参加集体活动，体验与同伴共同生活的乐趣，在日常生活的潜移默化中正确认识自己和他人，树立良好的态度观念。 本周，托班和小班社会领域的活动是《小帮手》，初步养成物品及时归位的好习惯，体验帮家人做事情带来的乐趣，使其喜欢参加社会活动；中班的活动是《分享真快乐》，使小朋友学会与他人分享，并且愿意与同伴一起分享，从中体会分享的快乐；大班的活动是《垃圾分类从我做起》，使幼儿可以进行简单的垃圾分类，了解垃圾分类的种类，从而培养幼儿的环保意识。 科学领域 杜威曾说过：“科学的每一项的巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的”。我们应该让幼儿亲近自然，喜欢探究，拥有无限的想象力和好奇心，通过引导幼儿的探索心，增强其思维能力，师生一同探索科学的奥秘。 本周，托班的科学领域活动是《图形碰碰碰》和《神奇的水中花》，激发小朋友们的兴趣，提高动手能力，激发好奇心，感受实验带来的欢乐；小班的活动是《会站立的鸡蛋》和《数量对应》，使小朋友们知道实验原理，喜欢参与科学领域活动，对实验产生兴趣；中班的活动是《吹泡泡》和《数字冰淇淋》，培养小朋友们动手操作能力，让他们体验到动手操作的乐趣，激发小朋友们对科学的探索兴趣；大班的活动是《十以内的分解与组成》和《会跳舞的红豆》，在游戏中感知分解规律，开拓小朋友们的思维发展，激发求知欲和探索欲，培养观察能力。 艺术领域 艺术可以让人感受到生活的美好，陶冶情操，拥有一双善于发现美的眼睛。我们要从小培养孩子的艺术素养，让他们善于发现美，喜欢美，创造美。 本周，托班艺术领域的活动是手指操《红山果》，通过老师的示范，孩子可以有节奏地跟唱儿歌，运用手指跟做手指操，感受手指操带来的快乐。小班的活动是儿歌《有趣的汽车》和《找朋友》，能够根据歌曲节奏舞动身体，感受舞蹈的节奏感和韵律美，体验歌曲旋律的趣味性，萌发对舞蹈的兴趣；中班的活动是手掌画《大恐龙》和手工《小绵羊》，能够创新孩子的想象力，锻炼他们的动手能力，提升他们的专注力，体验到绘画的快乐；大班的活动是儿歌《我会说谢谢》和绘画《小瓶盖来画画》，可以锻炼孩子的音乐感知能力，发展其运用身体动作的能力，锻炼其动手能力，发挥其想象力和创造力，激发其参与艺术活动的兴趣。 虽然总有山不绿，总有水不清，总有月不圆，但请相信终有一天我们能打赢这场没有硝烟的战争。拨云见日终有时，守得云开见月明。望山河能早日无恙，让我们在线下迎接一张张天真无邪的笑脸。