<p class="ql-block">【项目背景】作为“绿水青山就是金山银山”理念发源地的浙江安吉，坚持走绿色发展道路。2015年，安吉县制定的《美丽乡村建设指南》被确定为国家标准。如今，“安吉样本”成为许多地方建设美丽乡村的重要参照，安吉也在不断探索、拓宽美丽乡村发展之路。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 如何既能发展好乡村旅游，又不大兴土木，保持原有的自然生态是我们需要思考的问题。充满自然气息的小木屋是一个不错的选择！</p><p class="ql-block">【驱动性问题】在乡村旅游区域建设中，如何设计搭建满足不同游客需求，既舒适美观又环保节能的小木屋呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【任务一】设计小木屋</p><p class="ql-block">1、通过用户移情图快速发现游客需求</p> <p class="ql-block">2、根据问题定义公式分析筛选，明确研究问题</p> <p class="ql-block">3、结合POV表格，确定研究核心问题和设计方案</p> <p class="ql-block">【任务二】制作小木屋</p> <p class="ql-block">1、搭建小木屋需要哪些工具，该如何使用这些工具呢？</p><p class="ql-block">2、按什么顺序操作更合理？</p><p class="ql-block">3、如何用现有材料和工具实现设计方案并让小木屋看起来更美观？</p><p class="ql-block">4、如何给小木屋搭建清洁能源？</p><p class="ql-block">同学们要协作解决许多问题</p> <p class="ql-block"> 用于粘合固定的胶有白胶、热熔胶还有胶带，着急的同学选择了热熔胶，用白胶的同学等了一晚上胶才干，但粘合的不仅牢固，最主要的是美观。看来，不同材料有不同材料的特点和应用场景。</p> <p class="ql-block"> 还有的同学尝试制作榫卯结构来固定。虽然有难度，工具还不充足，但有了探究实践的意识！哪里有需求，哪里就能产生创新！</p> <p class="ql-block"> 课堂上时间不够用，课下也挡不住同学们制作的热情！办公室瞬间变成工作室！😀</p> <p class="ql-block"> 做好了基础结构，还要研究怎么节能环保，同学们和老师一起探究太阳能和风能发电装置</p> <p class="ql-block">【成果展示】让我们一起来看看同学们的成果吧！</p> <p class="ql-block"> 新劳动教育，注重劳动素养引领，突出劳动观念培养。基于真实情境，从劳动任务和目标出发，通过分析、比较、权衡，选择合适的劳动方式和方法，整体规划形成方案，劳动过程中根据实施情况不断优化，培养学生劳动思维。</p>