五育并举融合育人 ——第二实验小学校四年二班线上篇

于洋

线上教学至今，全校师生牵手“云端”，以线上课堂教学为主阵地，“停课不停学”“停课不停练”，落实德育立魂，智育立心，体育立神，美育立情，劳育立身，“五育并举”全面发展，再谱第二实验小学校教育新篇章。 　人无德不立，业无德不兴。少年儿童是祖国的未来，是民族复兴的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者，与己是功德无量，与人是受益终生，因此学校以“立德树人”为己任。而家庭教育尤为重要，借此机会，孩子们用实际行动去传承中华美德。 　　妈妈说，因为疫情不能去学校上课，在家里上网课的同时也要帮姥姥做家务，照顾太姥，适当的锻炼身体，要做个尊老爱幼，勤劳的小蜜蜂。—侯俊泽 　　由于疫情的原因我们在家上网课，我用课余时间给姥爷洗洗脚，姥爷这么大年纪了，每天陪我学习，照顾我的一日三餐和起居，我想对姥爷说辛苦了！等我长大了，我会孝敬您和姥姥的！—赵俊豪 　智育是学校教育的重要组成部分，主要通过教学这条途径来实施，由于疫情原因，网课是孩子学习的主阵地。 　　认真听课的小美女！ 　　开发大脑，手脑并用。 　　利用课余时间练习钢笔字。 　　为了避免孩子上网课过于依恋电子产品，老师提倡孩子们开展各种各样的体育活动，加强锻炼，增强体质。 　我是篮球小达人！ 　　为了缓解疫情期间的焦虑与不安，我每天都积极运动。希望同学们适量体育锻练，保持良好的身心状态，增强身体抵抗力。—胡嗣阳 　虽然是特殊时期，但是学校从开始上网课，就组织了一系列的活动，意在培养孩子们欣赏美，创造美的能力，不受疫情影响，让孩子们身心健全发展。 清明寄哀思，网上“云”祭扫系列活动。 　　疫情当下，人间大爱，“大白”们的辛苦付出，牵动着所有人的心，我为奋战在一线的爸爸弹奏了一曲《骑士》，愿我的爸爸和所有为疫情奋战在一线的叔叔阿姨们如骑士般的坚强勇猛，愿你们早日平安归来！也愿疫情早日结束，我也能早上见到我亲爱的老师们和我可爱的同学们！ — 吴宇洋 　疫情期间，响应政府号召居家。隔离病毒却隔不住我们学习的热情和丰富的居家文艺生活。作为学生的我，用自己喜爱的舞蹈，向抗疫一线的叔叔阿姨们致敬！——刘思潼 　　劳动是一首永恒的赞歌！劳动创造了美，是生存的根本，是幸福的保障。世界上最美好的东西，皆由劳动创造。劳动是打开幸福之门的钥匙，劳动是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的！看似简单的家务劳动，带给我的自立、自信、自强……这些都是将是我一生的财富。 　　疫情的爆发阻隔了我们外出的脚步，所以我决定为家里增添些绿色的植物。我找来妈妈邮快递的小箱子，用科学老师教我的知识，种下一粒粒种子，给它施肥，浇水，保证培育期间土壤的温度和湿度。春天是种植的季节，一年之计在于春，种下一粒种子，照顾一颗小苗，快乐学习，健康生活。—孙思桐 　　为了丰富我的居家生活，当起了家庭小主人，从力所能及的小事做起，从“衣来伸手，饭来张口”到“体会其中，乐在其中”，样样家务做起来，在劳动中有所收获。 我要从小养成热爱劳动的好习惯，做一个勤劳的小蜜蜂，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良传统，树立一“人人爱劳动，劳动最光荣”的思想意识，并能够运用到日常生活中去… —张茗睿 今天跟妈妈学做了木须柿子这道菜，全程在妈妈的指导下完成，虽然很累，但是才真正体会到了妈妈每天为我做饭，操劳，真的很辛苦，我以后一点要帮妈妈做一些力所能及的活，在这里真心的对妈妈道一声：您辛苦了！ —李文兵 　　“今早吃什么呀？”妈妈说：“今早吃饺子。”“妈妈我可以帮你一起包饺子吗？”妈妈说：“当然可以了！”妈妈当要说包饺子的步骤。我说：“妈妈不用你说我每次看你包都会了。”妈妈说：“行吧！你先包两试试。”结果包了一个根本包不起。妈妈说：“不是那样的，过来我教你。”接下来妈妈就手把手教我，但包了几个我就会了，就是立不起来。这次疫情居家让我学会了很多东西，我要坚持帮妈妈做家务，锻炼身体，好好学习，开学让老师看见新的我。 —王浩泽 　　因为疫情的原因，我的学校开始网上授课了，上不了学了，利用这段期间我学会了很多事情。今天帮妈妈做饭了，也刷了碗，妈妈说我做的饭很好吃。我突然发现我的妈妈平日里面很辛苦，以后要多帮妈妈干活。 — 姜宜诺 　　疫情期间，人们都在家里，我也在家中上网课。可妈妈同社区的叔叔阿姨们在为了抗击新冠疫情工作的很晚才回家，非常辛苦。等妈妈回来，一定让她吃上我亲手包的饺子。 — 姜宇轩 　　因为疫情在家上网课不让出门，妈妈要给我包饺子，我也要参与其中，跟妈妈一起学包饺子。虽然第一次做，包的过程很难，有点累，卖相不是很完美，但是觉得好有意思，好开心啊，连胃口都变好起来了呢！ — 王宇哲 　　因疫情在家，除了上网课，我还学炒菜，今天早上为爸爸妈妈做了一道菜，木须瓜片，爸爸妈妈吃着我做的菜，脸上乐呵呵的，我的心里也笑开了花。 — 刘浩宇 　　我们学校将“五育”融入教育教学全过程，从实际情况出发，培育时代新人，德行的内化、智识的习得、体魄的锻炼、审美的化成，劳动的铸就服务于全面发展的时代新人的培养。 　　疫情终将散去，愿山河无恙。吉林加油！期待春暖花开，与你相约校园。