濮阳市油田第十九中学青年教师微型课评比活动

太阳雨

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师是提高教育教学质量的源头活水，师强则校兴。为促进青年教师专业发展，切实落实双减政策，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚的教学氛围，2022年4月3日，濮阳市油田第十九中学（小学部）组织开展了2022春优质课评比活动。担任此次赛课活动的评委有张海高副校长、教务处朱学献主任、谷伟素副主任、张树涛副主任、教研组长何琼老师、胡晓丽老师、宋世刚老师、省级骨干教师郭富强老师、市级骨干教师邓宾玉老师。 张海高副校长为本次赛课致辞，对参赛的19名青年教师寄予厚望，并对评委作出了评分要求。 　　率先上场的是马亚飞老师，他带来的是一年级的内容——《解决问题》，马老师充分体现了以学生为主体，把课堂还给学生的原则，引导学生利用画图的方法分析问题，抓住重点，紧跟教学目标，讲解十分清晰明了。 　　李梅巧老师教态自然大方，引领学生学习寓言故事《自相矛盾》，语言简洁明了，教态亲切自然。教学中老师注重带领学生理清故事的情节，并借助关键词揣摩人物的思维，培养了学生的自学能力，引导学生在生活中学语文，用语文。 　　胡忠凯老师讲的《轴对称图形》，以学生对新知提问质疑的方式引入新课，用学生的问题引领课堂，通过折一折、画一画的动手实践，带领同学们走进神奇的图形世界。 苏卫老师讲授的《荷叶圆圆》用谜语激趣导入，激发了学生的学习兴趣。教师准备充分，语言活泼，贴近儿童生活，过渡自然。教学中采用随文识字的学习方法培养了学生灵活多样的识字能力。朗读形式多样，让课堂教学充满了童趣。 英语老师王丽洁带同学们走进四季，讲授了《We fly kite in spring》，活泼有趣的游戏充分调动了学生学习英语的积极性，及时有效的评价鼓励增强了学生说英语的自信。 孟路路《记金华的双龙洞》教师声音柔美，语言简洁，讲解清晰。教学伊始，老师用栩栩如生的简笔画带领学生复习了旧知，再通过自学提示引领学生探究新知，总结发现孔隙小、窄、矮的特点。 　　耿晓露老师展示了《分类与整理》这节内容，耿老师教态自然，很有亲和力，教学目标明确，重难点突出，引导学生用数形结合的方式来整理数据，使学生初步感受到数学统计的作用。 朱瑞萍老师讲授了一节数学计算课《小数加减法》，这节课充分体现了以学生为课堂主体的课程理念，师生互动自然，引导学生从已学知识中归纳总结了两位小数的计算方法。 袁琪讲授《九月九日忆山东兄弟》，教师语言富有激情，范读入情入境。古诗教学层次清晰，通过初读古诗读准字音，读出节奏。再读古诗读懂诗意，三读古诗感悟诗情，逐层递进。运用先扶后放的教学方法，注重培养了学生的自学能力。 赵晓红展示《蜘蛛开店》，教师落落大方，教学环节紧凑，板书清晰明了。教学有递度从字到词，从词到句，层层深入。通过读读、圈圈、画画的学习方法，去品读重点词句，在多种形式的朗读中理解了课文内容。 李红霞老师展示了一节《三角形的认识》，本节课从三幅图中找共性图形开始，进而通过生活常识辨认三角形并归纳三角形的概念，最后联系防震区的设置，让学生感受到数学来源于生活，同时也应用于生活。 任永杰老师讲的《认识钟表》，以动画片引入，符合一年级学生的年龄特点，激起学生学习兴趣，整节课以闯关营救钟表宝宝的游戏展开，让学生在玩中学,学中用,快乐的体验和运用所学知识。 方旭冉老师引领学生《认识小数》，从生活情境中发现小数，进而利用线段图形象直观的表示小数，再联系人民币的进率引导学生使用小数，让学生的数学思维得到发展。 张伟利老师的展示课是《1000以内数的认识》，这节课从学生喜爱的熊大熊二的争吵开始，激起了学生的学习兴趣，体育馆座位的猜数培养了学生的数感，继而通过方块图、拔计数器等活动，让学生在形象直观中认识了千以内的数。 朱方方老师执教的《枫树上的喜鹊》，教师语言表述清晰准确，基本功扎实。通过情境创设展开教学，激发了学生的学习兴趣。注重学习方法的指导，课堂教学扎实有效。 封国栋老师展示了《认识面积》一课，欢快的幸福拍手歌活跃了课堂氛围，也引出了和面积知识有关的手掌面，在不经意间让学生感受了面积的存在，整节课从实物面积逐步抽象到图形面积，数面积时图形的对比选择，充分培养了学生的空间图形感。 周飞老师执教的《小青蛙》教师教态亲切，富有朝气，课件制作精美。识字教学方法灵活多样，在轻松愉快的学习氛围中识记了“青”字家族。 刘慧老师执教的《守株待兔》，教师语调抑扬顿挫，富有激情，板书美观。教学中通过生字复现，字理识字等多种方法，引导学生借助注释，借助插图，联系生活实际识记理解生字新词。 李海啸老师执教的《花钟》，教师语言优美，具有亲和力。教学中注重引导学生质疑问难，引导学生通过学习抓关键句概括一段话的大意。通过多种形式的朗读品味，给学生提供了自由的学习空间。 参赛老师们的课堂语言生动、形象，极具亲和力；有的方法新颖，激发了学生的主动性和积极性；有的基本功扎实，课堂张弛有度，营造了良好的教学氛围，给我们呈现了一场精彩纷呈的微课比赛。最后朱主任为此次比赛做了点评，公布了比赛结果，张海高副校长对各位青年教师的表现给予了充分的肯定。