因为疫情形式严峻，根据疫情防控要求，学生们被封闭在学校已经有五周的时间了。在封校期间，为了转化学生因疫情封校后出现的各种心理行为问题，充分开发他们的潜能，培养积极、乐观、向上的心理品质，我校于2022年4月3日上午邀请到谭秀芝主任来校为全体学生讲授了一节生动的心理健康课。 冉庆福校长在课程开始前做了简短的介绍。冉校长表示：学生的心理健康程度对于日常的学习和生活都有很大的影响，疫情的影响下更是如此。希望同学们能认真听课并做好笔记，通过本节课培养应对危机的积极心态，树立战胜危机的信心。 上课开始时，谭主任带领同学们一起玩“冠状病毒”在身边的小游戏：击鼓传“毒”，很好地活跃了课堂气氛。 台下领导师生们认真听讲座，做笔记。 同学相互交流分享在封校期间让自己感受最为强烈，印象最深的一件事。谭主任收集不同想法并进行情绪宣导。 谭主任通过压力感受实验并宣读收集上来的负面想法，让同学们看看想法和感受之间存在什么样的关系。 同学们畅所欲言，积极谈论自己的感受。 谭主任给大家带来几个小视频，以转换视角的方式看看疫情时的故事。 最后同学们通过“三件好事”的练习，增强了自己发现美好的能力。 没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会来临。通过这节课的活动，同学们对减压和情绪调节有了充分的认识和体验，感受了在新型冠状病毒疫情下的复杂心情，最后学生带着满满的z能量离开，增强了其直面疫情的勇气。