<p class="ql-block ql-indent-1">春路雨添花，花动一枝色。行到英语组，细雨话课堂。为了进一步提高我们小学英语教师的综合教学能力，解决教师在英语教学中出现的困惑，促进教师专业成长，提升英语教育教学质量，泾渭陈家滩小学于2022年3月开展了校内公开课展示活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">霍老师本节课讲授的是三年级下册Unit1 Welcome back to school 本次公开课，霍老师课前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单；环节紧凑，单词操练形式多样，有快速反应、大小声、拍卡片、个人读、小组读、全班读等形式，寓教于乐，寓乐于教。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在练习环节，霍老师让同学们小组活动一起来制作小国旗，鼓励他们用新句型表述自己来自于哪里，在重点句型与词汇学习之后，霍老师引导同学们一起学习Let'slearn部分，给予了大量时间让同学们进行角色扮演其他国家与新对话创编展示。创编展示后，霍老师引入情感升华:No matter where you are.No matter who you are.You always be my friend！言下之意，倡导大家热爱祖国，热爱和平！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵研老师讲授的是四年级下册的Unit 1 my school.她基本功扎实，讲解细腻，由浅入深，开场的chant 热身活动为整节课营造了轻松愉快的学习氛围，新授环节赵老师设置了语言情景，让自己化身为school guide 带领学生参观Wu Binbin’s school 然后引出目标语言，真正做到把词汇教学融入情景。<span style="font-size:18px;">赵老师的这节课关注教学效果，学生当堂练习，当堂掌握。在用中学，学中用，学用结合，学以致用，体现了英语学科的主旨。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">她的板书设计精美，图文结合，为学生</p><p class="ql-block">搭建了完美的语言框架。学生看着板书能复</p><p class="ql-block">述课文，能编写小诗，真正做到举一反三，熟能生巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭老师讲授的课题是五年级下册的 Unit 2 My favorite season，她精心设计教案，制作了精美的课件，在教学中，<span style="font-size:18px;">她利用多媒体进行呈现，让学生用英语对自己的喜爱的季节进行描述，并在此基础上进行语言交流，展开交际活动。</span>以丰富充实的教学内容，新颖创意的教学方法，不仅展示出了自己的风采，而且体现了以学生自主学习为主体的教学模式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在新授过程中，郭老师采用目标导学，利用学习小组合作探究，互为搭档，善于调动学生积极性，把个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习、自主探索的机会还给学生，整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极。教学效果较好，充分体现了新课改要求下的课堂，即以学生为主体，教师为主导的教学要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">冯欣老师讲授的是六年级下册的Unit 2. Last weekend ，她教态自然，温柔亲切，利用课件充分调动了学生的积极性。新授单词时，冯老师采用多种形式带领同学们操练单词，句子，给予空间让学生展示自我，充分调动学生学习英语的积极性！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">冯老师的课堂不仅内容丰富，教学活动多彩，而且进行了有效的竞争机制，巧妙地运用了当前时事，即乌克兰🇺🇦和俄罗斯🇷🇺的交战，以和平鸽为奖励机制，吸引学生全身心投入到课堂的同时也与引发学生的情感共鸣，并且取得了很好的教学效果！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后英语教研组对每堂课进行了细致的点评，每位老师也做了深刻的教学反思，并继续共同探讨了英语有效课堂的教学。我们还将继续探索，相互学习，共同促进.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课教研活动，为我校英语教师互相</p><p class="ql-block">学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正</p><p class="ql-block">是在这种学习与反思中、探索与交流中，智</p><p class="ql-block">慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这</p><p class="ql-block">次教研活动的开展，也增强了本组教师的团</p><p class="ql-block">队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让</p><p class="ql-block">教研真正地服务于教学，受益于学生！</p> <p class="ql-block">照片：英语教研组</p><p class="ql-block">编辑：赵研</p><p class="ql-block">审核：英语教研组</p>