<p class="ql-block"> 默默耕耘，是为了在明天硕果累累；沉淀积累，是为了在未来厚积薄发。成功不是一蹴而就，唯有潜心笃志、积蓄力量，才能迎来花开之时。</p><p class="ql-block"> 小书家们的作品蕴含着坚持不懈，持之以恒的品格和魅力，读来让人心生佩服。 快来一起品鉴吧。</p> <p class="ql-block">1号小书家段宸祎</p> <p class="ql-block">2号小书家鲍卓晨</p> <p class="ql-block">3号小书家秦尚恩</p> <p class="ql-block">4号小书家赵承儒</p> <p class="ql-block">5号小书家崔炜泽</p> <p class="ql-block">6号小书家张晨兮</p> <p class="ql-block">7号小书家潘睿涵</p> <p class="ql-block">8号小书家王启元</p> <p class="ql-block">9号小书家李浩然</p> <p class="ql-block"> 楷中班课程安排</p><p class="ql-block"> 一、温故知新</p><p class="ql-block"> 1、单字复习：羽、林、弱；</p><p class="ql-block"> 这类左右两部分字形相同的字，书写时要大小不同处理，才能更显错落有致(写得左小右大)</p> <p class="ql-block"> 2、复习性书写“弱岁读群史，抗迹追古人”</p> <p class="ql-block"> 二、新授内容：左右结构中左小右大的架构处理法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、例字教学：知</p> <p class="ql-block"> “知”字字形分析及左右两部分的位置关系</p> <p class="ql-block">“知”字范写视频</p> <p class="ql-block">2、例字教学：如</p> <p class="ql-block">“如”字范写视频</p> <p class="ql-block">3、单字创作练习：和</p> <p class="ql-block">4、单字创作：地</p> <p class="ql-block"> 三、应用教学</p><p class="ql-block"> 书写以下内容，注意左右结构的字形处理和“地”字的应用。</p><p class="ql-block"> 独立天地间，</p><p class="ql-block"> 清风洒兰香</p><p class="ql-block"> －－李白</p> <p class="ql-block"> 孩子们的练习(部分)</p> <p class="ql-block"> 四、临创教学</p><p class="ql-block">书法作品创作：</p><p class="ql-block">1、四尺三开纸</p><p class="ql-block">2、内容：独立天地间，清风洒兰香</p><p class="ql-block">3、落款：李白句 xxx书</p>