<p class="ql-block"> 春风如贵客，一到便繁华。突如其来的疫情让我们的校园生活按下了“暂停键”。特殊时期，为了深入贯彻“停课不停学”的精神，进一步落实“双减”政策，针对教师线上教学、学生居家学习的特点，五年一班通过多种方法创新作业形式，让学生学而有法，宅而有序。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “在学习中思考，在实践中成长”是数学学习的有效方式。孩子们学习了第三单元《长方体和正方体》的知识后，发现生活中到处都可以看到这些立体图形。那么从你家找一个长方体或者正方体的物品，可以是鱼缸，鞋盒，成包的餐巾纸，冰箱，牙膏盒，药盒，钢笔水盒，纸壳箱，房间等等都可以，选择一个，量出它的长宽高并记录下来，再算出它的总棱长、表面积、体积或者容积。这是一次充满体验的数学实践活动，开始行动吧！</p> 我测量，我计算 <p class="ql-block">看看管怡涵计算鱼缸的表面积为什么是五个面的面积和呢？</p> <p class="ql-block">王远翔同学测量魔方的棱长是6厘米，算出的表面积和体积都是216，可不可以说“这个魔方的表面积和体积相等呢？”</p> <p class="ql-block">刘敬文同学测量的很认真，计算的步骤也很详细，拍照清晰一些就更好了。</p> <p class="ql-block"> 在数学实践活动中，孩子们仔细看、动手做、用心思，加深了对长方体和正方体的认识，对棱长，表面积，体积的理解，同时也加深对计量单位的认识，从而建立了正确的表象，深深体会到了数学与生活的紧密联系，领略到了数学的无穷魅力！</p><p class="ql-block"> 孩子们，春暖花开季，愿你们不负韶华，不负春光，努力成长，各自芬芳！</p>