<p class="ql-block"> 成长像美丽的梦，牵动着希望；</p><p class="ql-block"> 成长像绚烂的锦，镌写着生命；</p><p class="ql-block"> 幼小衔接是孩子成长过程中一种自然延伸和过渡，让我们一起乘坐幼小衔接专车，快乐出发吧！</p><p class="ql-block"> 为了深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，使孩子们有能力，有自信，健康快乐的进入小学阶段的学习生活，柴桑区中心幼儿园大班组的孩子们和老师们也在一日生活中一起准备着……</p> <p class="ql-block">1⃣️人小本领大，自理我最棒👍👍👍</p><p class="ql-block"> 在幼小衔接过程中，养成良好的生活自理，使幼儿进入小学生活及学习的基础。幼儿生活自理能力的形成，也会对幼儿今后的生活产生深远的影响。快跟着镜头一起来看看吧👀</p> <p class="ql-block"> 上了小学以后，老师不会每时每刻都在教室里陪伴大家，许许多多的事情都要靠自己去完成。我们的宝贝们也积极参与力所能及的劳动，感受劳动的辛苦，珍惜劳动成果，提高自理能力。</p> <p class="ql-block"> 我们让孩子们采取自主取餐的方式，愉快的自主取餐活动将有助于锻炼幼儿用勺盛饭菜，正确使用筷子等精细动作，同时也可以让幼儿养成不挑食、不偏食、不浪费的好习惯！</p> <p class="ql-block"> 2⃣️运动运动我最强🏃♀️🏃</p><p class="ql-block"> 进入小学的学习生活中，一个健康的身体对孩子来说是非常重要的。在每天的户外活动和晨间锻炼中，为孩子们提供方便，灵活多样的体育活动材料，开展多种形式的游戏和体育活动，支持和鼓励幼儿选择自己喜欢的活动，鼓励幼儿坚持锻炼，不叫苦，不怕累，提高幼儿动作的协调性和灵活性，增强力量和提高耐力。</p> <p class="ql-block">3⃣️良好的生活习惯，有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。</p><p class="ql-block"> 为了鼓励幼儿上学不迟到，孩子闷，每天进入教室后都会在班级内进行晨间签到，通过晨间签到的活动，让孩子们了解到时间的重要，并且学会珍惜时间，同时养成守时不拖沓的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 小小的签到表既丰富了幼儿早晨来园的活动，也通过小小签到表，使幼儿在观察力、口语表达力、沟通交流能力和规则意识等方面有了很大的提高。</p> <p class="ql-block"> 孩子们每天来园后将展板上的日历撕掉一页，让幼儿知道时间的流逝，珍惜时间。</p> <p class="ql-block"> 我们快要上小学了，而书包是小学生必备的用品。整理书包是小学生，每天必做的事情和应该具备的能力。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园里，我们的玩具可以自己收拾，到了小学，我们的书包也可以自己收拾好的。习惯养成，贵在坚持，我们的每个孩子都能坚持自己的事情自己做，养成有序归纳整理和热爱劳动的好习惯。</p> <p class="ql-block">3⃣️做好前书写准备</p><p class="ql-block"> 《指南》中明确把书面表达的愿望和书写前书写的初步技能纳入语言教育目标体系，并提出正确的姿势，不仅是写好字的基础，也会促进到孩子身体的健康发育。快来看看我们是不是坐的很端正呢😝</p> <p class="ql-block">4⃣️学习活动📖</p><p class="ql-block"> 根据教育部新颁布的学习指南中提出：兴趣是最好的老师，让幼儿喜欢学习，爱上学习，具备一定的学习能力比学到多少知识，更重要。幼儿具有浓厚的学习兴趣和基础学习能力，有助于入学后适应不同学科新知识、新技能的学习，更加主动、持久投入的学习。</p> <p class="ql-block"> 通过每天的“天气播报”活动，不仅能让孩子了解到常用的气象知识，学会选择看有意义的电视节目，提高了在集体中大胆表现自己、语言表达能力！</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接的重点不是孩子学习了多少知识，而是孩子有良好的心理准备，习惯和能力。从小班到大班，大家的生活自理能力、社交能力、倾听习惯、集体秩序感、学习品质等等都得到了发展和提高。这些习惯和能力可以帮助孩子们，更加平稳地从幼儿园过渡到小学，为小学的学习生活打下良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 我们相信，幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳过大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活中的一种自然延伸和过渡。我们将探寻更好的科学衔接策略作为行动的宗旨，不断努力优化，陪孩子共度幼小衔接时光，幼小衔接，我们一直在路上……</p>