<p class="ql-block"> 叮叮叮，幼儿园里来了新朋友——小兔子，孩子们每次散步路过兔子窝时都忍不住想去看一看！</p> <p class="ql-block"> 参观完兔子后，孩子们开始讨论起来了，“小兔子的眼睛好大呀！像熊猫眼🤭”，“小兔子的笼子好小啊！看着有点可怜😐”，“这个笼子可不能挡雨，会淋湿兔子的”……</p><p class="ql-block"> 确实，兔笼子有点小，兔子活动场地空间有限，那不如我们给兔子搭个房子吧！那幼儿园里有什么材料可以搭房子呢？最后我们确定了种类丰富，孩子们又很熟悉的搭建材料：亿童玩具。</p> <p class="ql-block"> 因为亿童搭建区空间有限，如果我们都去搭的话会拥挤。于是和小朋友讨论后进行了分组。</p> 讨论、设计图纸 初尝试：搭建 <p class="ql-block"> 先设计好房屋图纸的小组已经开始热火朝天的搭建啦！</p> <p class="ql-block"> 在第一次尝试搭建后，孩子们来到教室集体观看第一和第三组完成的房屋搭建图片，进行讨论是否适合兔子居住呢？</p> <p class="ql-block"> 观察兔屋，知道我们有哪些材料可以搭建，并且讨论这些材料该如何更好的使用呢？</p> <p class="ql-block">适合做围栏的支撑点</p> <p class="ql-block">适合做房屋柱子</p> <p class="ql-block">适合做砖块</p> <p class="ql-block">适合做围墙</p> <p class="ql-block">适合做屋顶</p> 第二次搭建 <p class="ql-block"> 孩子们经过第一次尝试，总结问题，分析材料，并进行经验提升，开始了第二次的搭建计划！会有哪些突破和更好的尝试呢？我们一起来看一看吧！</p> <p class="ql-block">成果展示</p> <p class="ql-block"> 四座大房子搭建好之后，有孩子想到了这里只有房子没有路，小兔子怎么进我们的房间呢？</p><p class="ql-block"> 于是孩子们自发的开始搭起了通道，看完她们用完所有的材料来进行道路的连接，而且每座房子都有通道通往下一座房子，给他们超强的想象力和空间思维能力点赞👍</p> <p class="ql-block"> 请欣赏孩子们的作品，“兔子的家”一镜到底👇👇👇</p> <p class="ql-block"> 建构游戏活动可以发展孩子的认知、空间知觉、创新、审美和社会交往等能力。孩子们在搭建过程中学习了材料的对称排列、连接、加高、围合等建构技能。然后一起交流，讨论方法，相互合作，每个孩子都积极地参与进去，动手去搭建，用完了所有的材料完成了“兔子的家”这个作品，真的给大二班的孩子点赞！👏👍</p> 兔子旅行记 <p class="ql-block"> 孩子们用一上午的时间搭建好了兔子房子，下午大家都迫不及待的想把兔子带上来体验一下！</p><p class="ql-block">“小兔子会住进我们的房子里吗？”</p><p class="ql-block">“小兔子肯定会喜欢这个家的！”</p><p class="ql-block">“小兔子会不会害怕不愿意出来呢？”</p><p class="ql-block"> 于是下午吃完点心后，我们就把兔子带到二楼亿童搭建区，孩子们的猜想会得到验证吗？👇👇👇</p> 提出疑问，尝试方法 <p class="ql-block"> 哈哈！大家看着是不是有点意犹未尽呢！针对这一次“兔子回家测试”，孩子们也开始了讨论。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">问题1：为什么兔子跑来跑去呢？</span></p><p class="ql-block">👦幼儿：因为我们搭的跑道和围墙有点矮。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">👧幼儿：因为小兔子三心二意的，喜欢玩，不延着跑道跑，就像龟兔赛跑里的兔子一样😂</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">问题2：为什么兔子没有进我们的屋子里呢？</span></p><p class="ql-block">👦幼儿：因为我们的房子黑黑的，它害怕，有点紧张。</p><p class="ql-block">👧幼儿：因为道路太多了，小兔子乱跑。</p><p class="ql-block">🤔🤔那有什么好办法解决呢？</p><p class="ql-block">1.用兔子熟悉的东西吸引：食物、水</p><p class="ql-block">2.加高围栏，这样兔子就不到处乱跑了。</p><p class="ql-block">3.开通一条通道，其他通道封住。</p> <p class="ql-block"> 开始分工：有些孩子去加高一条通道的围墙，有些孩子去封锁其他房子入口。</p> <p class="ql-block"> 把兔子喜欢的食物和水放房屋门口。</p> <p class="ql-block"> 我们开始第二次兔子回家测试，有了很大的进步！👏👏</p> <p class="ql-block"> 是的！孩子们就是通过一次次的提问，去动手尝试，在实际体验中寻找答案，获得能力的提升！有些孩子还能在过程中发现自己的天赋并获得满满的成就感哦！😊</p>