<p class="ql-block">观察时间：2022年3🈷️30日</p><p class="ql-block">观察地点：小三班建构区</p><p class="ql-block">观察对象：魏文渊、张彤</p><p class="ql-block">观察内容：纸杯搭建</p><p class="ql-block">观察教师：李丹</p> <p class="ql-block"> 区域游戏开始了，孩子们各自走进了自己喜欢的区域开始游戏，其中魏文渊、张彤小朋友在建构区选择了纸杯搭建，我在一旁观察孩子们游戏。</p> <p class="ql-block"> 刚开始我发现他们两个搭建中并没有合作意识，只是各自在垒高自己的纸杯。刚垒起来一点点，纸杯就倒了。于是，我就过去告诉他们，我们一起来试一试垒高吧。</p> <p class="ql-block"> 纸杯刚垒高了一点点，就掉落了。这个时候，张彤对魏文渊说：“是你拿的纸杯太大了，换一个小的。于是，两个人一起去找小纸杯并说：“我们两个一起来搭一个大巨人，比我们还要高。</p> <p class="ql-block"> 他们一起合作进行搭建，你一个我一个，玩的可开心了，渐渐的大巨人越来越高。</p> <p class="ql-block"> 耶✌️！“老师快来看，我搭建成功了”。魏文渊小朋友跳起来高兴地说。</p> <p class="ql-block"> 大巨人搭建好了，张彤小朋友说：“我们两个来比一比看谁高。魏文渊小朋友说：“我们用手来比一比，它到我的头顶，和我一样高，相互看看对方，开心的合不拢嘴。看到他们合作开心的游戏着，我在一旁向他们竖起了大拇指。</p> <p class="ql-block"> 幼儿在搭建中分工明确，并且相互合作，游戏给孩子充分发挥想象力和创造力的机会，也使他们在看不见的快乐中学会勇敢，学会坚持，学会尝试，不再害怕失败。</p>