<p class="ql-block"> 作业是课程中的一个有机组成部分，是课堂教学的进一步扩展，是巩固和提高学习效果的手段。通过作业，有助于学生深刻地理解教材，巩固知识和培养能力。</p> <p class="ql-block"> 为提高教学效率，落实“双减”政策，抓好作业管理，发挥先进学生的示范和榜样作用，督促学生养成良好的作业习惯，学校组织开展了优秀作业评比展示活动。</p> <p class="ql-block"> 评委老师按照活动方案和评分标准，经过仔细地查阅后，详实地记载好各班所上交作业本的得分情况，评选出校级优秀作业，并将优秀作业拍照上传。</p> <p class="ql-block"> 低年级组学生虽然笔法非常稚嫩，但横竖撇捺都很认真，一丝不苟学写方块字。</p> <p class="ql-block"> 中年级组的语文作业书写笔锋初现，文章初具雏形。老师们批阅认真仔细，于圈点勾画之中扶正小苗，借眉批尾批之力激励生长！</p> <p class="ql-block"> 高年级组的作业字里行间洋溢着十足的个性，或沉稳，或娟秀，或洒脱……他们在老师的指导下取得长足的进步，羽翼渐丰，积蓄着一飞冲天的力量。</p> <p class="ql-block"> 毛笔字是中华传统文化的精髓之一，要把它写好不是件容易的事，但传承文化是我们义不容辞的责任，我们一直在努力！</p> <p class="ql-block"> 英语作业的形式丰富：词句书写、图画单词、中英互译、情景对话……由简单到复杂，循序渐进地为掌握一门外语做好准备工作。</p> <p class="ql-block"> 数学老师以教研组为单位，精心为孩子们编写了作业本，通过精选、精练、精讲，达到提高教学效率的最终目标。</p> <p class="ql-block"> 老师们还积极探索作业的有效性、趣味性，尝试和创新作业内容、作业形式，使学生在完成作业的过程中，更充分地发挥主观能动性，更广泛地积累知识，更深层次地发展思维。</p> <p class="ql-block"> 本次评选，共选出校级优秀作业399人次。对于获奖学生，学校将进行集中表彰，并将他们的部分优秀作业在宣传窗进行展示，为全校学生提供学习的榜样。同时，在评比中各评委老师也提出了作业中存在的问题，譬如如何对低年级写话进行更加系统的训练、如何提高学生毛笔字练习兴趣及实效性、数学作业本的改进及课外作业的创新等。</p> <p class="ql-block"> 有了老师的引领，有了榜样的示范，相信“作业”在正则师生的“教与学”中一定能发挥出更为重要的作用，促进师生的共同进步！</p>