众志成城，静待花开

邱崇华

2022年的3月5日，一场突然袭来的新冠疫情又一次打乱了我们新学期的脚步，美丽的九台再次按下了暂停键。为了确保疫情期间学校教育教学活动的顺利开展，九台区东湖中心学校按照教育局统一部署开始了“停课不停学”的线上教学工作，开启了又一段家校携手的线上教学活动。 鲍校长结合“双减”政策，在保障学生充足睡眠时间和体育锻炼时间的基础上，科学合理地制定了线上教学课程表，安排张大吉老师对居家上网课的教师如何使用钉钉线上教学进行线上辅导，同时对学生线上学习提出严格要求，为我东湖线上教学的顺利开展保驾护航。 老师积极备战篇 从不具备条件上网课到创造条件克服重重困难上网课。比如颖姐借来楼下邻居家小孩的黑板，用姐夫的琴架当支架，用平板电脑创造了像样的教学设备，在颖姐的带动下，我们也纷纷行动起来开始准备教学设备，有的出去买来了黑板，有的出去买来了手机支架，有的拿来挂烫机当支架，可以说我们对于网课绝对是认真用心的，虽说是在家里，可是我们会尽最大可能让学生感到在家上网课和在学校上课没有太大的区别，力求做到让家长放心、安心。 教学设备齐全后，我们便来到群里商讨如何用钉钉直播，如何共享图片、视频、课件，然后我们精心制作课件，备课，另外大家互相提醒课前设备要反复调试，课上一定要做到精备、精讲、精练、精评。可以说通过几次网上集体备课，大家统一了思想，开阔了思路，增强了信心。我相信我们组每位教师将会齐心协力，以更加负责的姿态，投入到接下来的教育教学之中。 特殊的时期里，老师们主动迎“战”积极响应“离校不离教，停课不停学”的号召。课前要求学生在钉钉群里打卡签到，确保听课人数。课上，老师们想办法调动学生参与课堂的积极性，采用连麦回答问题，增加师生互动活动；利用在线课堂、视频会议等模式，监督孩子们学习。六年级组全体教师用自己的行动诠释着“师者最美的姿态”，用隔空的陪伴助力学生们快乐成长！ 为了让孩子在疫情期间不仅能将知识学会，而且能灵活应用，于是我们纷纷通过美篇或钉钉直播的形式开家长会精确指导家长线下辅导、与学生互动，创建智慧、和谐亲子关系等方面做了具体说明。 云端学习劲头浓 瞧！疫情期间为了让学生明确学习目标，少受外界的干扰，让自己学习更有方向，目标更明确，然后对自己学习的时间有一个认识，大家纷纷做了一份合理可行的学习计划表，相信同学们定能按照学习计划表认真执行，在疫情期间知识有所增长，能力得以提高！ 　　学生能认真完成老师布置的作业，并按照要求上传。教师及时批阅，再利用钉钉群进行讲解，确保学生掌握得好，掌握得牢。 原以为居家学习感觉很无聊，但我们的学生宅在家里却把每一天过得充实而又有意义。你看！他们纷纷拿出笔将生活中发生的事情、有感慨、觉得有趣、觉得难忘的事情都记录了下来，相信同学们只要坚持下来，不仅能提高观察写作能力，同时还能培养我们的耐心，宣泄我们内心的情绪！老师真心希望所有人都能做一个学会记录生活的人！ 另外我们课下还对学困生给予特殊关爱，并通过微信打电话的方式及时与家长沟通，让家长和孩子感受到虽然隔着屏幕，老师永远是您坚强的后盾。加油！孩子们，请相信只要不放下努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 笔尖生韵，翰墨飘香。汉字是中华民族的瑰宝，是中华文明传承的载体。我们一点一横、一撇一捺、一折一提都精益求精，美观、整洁、规范的书写彰显出我们奋发向上的精神。在书写之间，让我们感悟汉字文化、修养心性。 “读书点亮心灵，书香润泽人生。”读万卷书，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中有很多妙语佳句，尤其是一些名家名作，除了语言优美，故事情节动人之外，还含有深刻的人生道理，多阅读这些名家名作，不但可以获得更多的写作素材，在阅读中积累到的名言佳句，更是让我们的心灵在阅读中得到启迪和思考，相信同学们定能把这些思想和感悟运用到写作中去，让习作如虎添翼，增添几抹亮丽的色彩。 我们宅家学习，虽说不能出去像那些大白们一样工作在抗击疫情的一线，但我们可以拿出手中的笔写下我们的决心，画出我们的心声，通过手指操《听我说谢谢你》来表达我们对抗击一线的工作人员的感激之情。 疫情当前，“居家抗疫”是最重要的的防疫措施。体育锻炼不仅能够培养孩子一种健康的生活习惯，还是缓解孩子心理压力的一种方式。我们宅在家里隔离了病毒，但不代表隔离了运动，在这里我们提倡家长和孩子一起运动，增进家人间亲子感情，让健康与成长伴随我们左右! 劳动是一切幸福的源泉。学生们积极响应学校号召，在居家不能出门的日子里，不仅关注疫情发展，学习相关知识，还打扫卫生、制作美食、刷碗、洗衣服享受劳动的快乐，体会生活的不易。疫情当前，我们的生活空间虽然有限，但依然可以过得多姿多彩。 又是一年清明时，窗外的微风有“牧童遥指杏花村”的诗情画意，也有病毒肆虐的沉重压抑，更连通着千年历史的逝者英魂，让我们一起怀着沉痛的心情缅怀革命先烈吧！ “教者若有心，学者必得益。”我们不仅教会学生书本上的知识，而且让学生通过实践去获得知识、体会情感、端正态度、实现价值，也是学生获得全面发展的必经之路。我们东湖中心学校六年级组教师们会继续秉承“教能教法·教有特色”的教风，让学生养成“勤学会学·学有特长”的学风。相信东湖的学子们定会走向更高、更远的未来，遇见更好的自己。 “陌上花渐开,希望次第来”，我们坚信全面战胜疫情的时刻已不再遥远。让我们守得云开、守得春暖，让我们一起带着欢笑、带着自信、带着希望,走进美丽的校园!