<p class="ql-block"> 为深入实施国家教育数字化战略行动，大力促进基础教育高质量发展，有效支撑“双减”工作，教育部在原“国家中小学网络云平台”基础上改版升级了“国家中小学智慧教育平台”。升级后有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等6个版块。其中，专题教育版块提供了生命安全教育和心理健康教育资源，为中小学生居家学习期间心态调适、积极抗疫提供科学指导。我校接到乐都区教育局《转发关于做好国家中小学智慧教育平台推广应用工作的通知》，高度重视，通过对该平台的初步探索和了解，结合学校实际，制定了实施方案，并根据实施方案，成立推广应用“国家中小学智慧教育平台”教育资源领导小组。</p> <p class="ql-block"> 由魏国秦校长亲自主持召开了全体教师会议，组织学习了国家中小学智慧教育平台教育资源共享的有关文件，领会精神实质，深刻理解国家中小学智慧教育平台教育资源的共享深远意义。利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化学困生”，“切实推进素质教育”等专题研讨，辩证认识双减工作，安排学校立即拿出如何推广应用平台的方案。</p> <p class="ql-block"> 根据上级文件精神和学校工作方案，结合学校实际情况，由教导主任辛梅花负责，对全体教师进行了“国家中小学智慧教育平台”专题教育、课后服务、课程教学等版块的开发、整合以及应用方法的培训。</p> <p class="ql-block">由辛梅花负责主持的学校层面的培训</p> <p class="ql-block">由辛梅花负责主持的学校层面的培训</p> <p class="ql-block">教研组层面的有关课程教学和教师研修版块的培训</p> <p class="ql-block">教研组层面的有关课程教学和教师研修版块的培训</p> <p class="ql-block">智慧教育平台的课后服务版块的教育资源应用</p> <p class="ql-block">智慧教育平台的课后服务版块的教育资源应用</p> <p class="ql-block">智慧教育平台的课后服务版块的教育资源应用</p> <p class="ql-block">智慧教育平台的专题教育版块的教育资源应用</p> <p class="ql-block">智慧教育平台的课后服务版块的教育资源应用</p> <p class="ql-block">智慧教育平台的课后服务版块的教育资源应用</p> <p class="ql-block">丰富多彩的课后服务</p> <p class="ql-block">丰富多彩的课后服务</p> <p class="ql-block">丰富多彩的课后服务</p> <p class="ql-block">丰富多彩的课后服务</p> <p class="ql-block">丰富多彩的课后服务</p> <p class="ql-block">丰富多彩的课后服务</p> <p class="ql-block">丰富多彩的课后服务</p> <p class="ql-block">专题教育活动</p> <p class="ql-block">专题教育活动</p> <p class="ql-block">专题教育活动</p> <p class="ql-block">专题教育活动</p> <p class="ql-block">由校长亲自带头进行的劳动教育增强了学生的体质，使学生拥有了成就感。</p> <p class="ql-block">由校长亲自带头进行的劳动教育增强了学生的体质，使学生拥有了成就感。</p> <p class="ql-block">劳动教育美化了学校周边环境</p> <p class="ql-block">全校性的劳动教育让校园变美了，师生的体质增强了</p> <p class="ql-block">劳动教育使校园越来越美了</p> <p class="ql-block">植树饿了的六年级师生大口吃馍，开怀大笑，整个校园充满了欢笑声。</p> <p class="ql-block"> 通过对家长的操作指导，帮助家长开发利用“国家中小学智慧教育平台教育资源”里面“家庭教育”板块，尤其应用好“家庭教育观念”、“家庭教育方法”和“家庭教育指导”等资源，有效服务广大家长提高家庭教育能力，尤其里面“如何提升孩子自主学习的能力？”“如何培养孩子的时间管理和自律能力？”等是很好的家庭教育资源，可以提升小学生在家学习的质量，进一步和谐家庭关系。为在学校享受不到第二时段课后服务的学生提供了良好的补充性服务。</p><p class="ql-block"> 当然，大多数情况下我们还是以作业辅导为主，多种方式的课后服务，使课后服务的效果更鲜明，增强了学生的学习兴趣，大大改善了厌学情绪，以往逃学或借口请假的现象也几乎不存在了。从封面照片里的孩子们灿烂的笑容，可以感受到他们内心的轻松以及对生活的热爱。</p><p class="ql-block"> 总之，我校在一边摸索，一边实践，很多做法还在探索当中，希望在今后的工作中找到好的方法，取得更好的成效。</p>