<p class="ql-block ql-indent-1">疫情忽至，阻碍了师生返回校园的脚步。居家防疫，停课不停学，停课不停教，停课不停研。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提升线上教学质量，保证停课期间数学教学工作顺利进行，求是小学数学组开展了线上“云”教研活动，以教研引领教学、助力教学。</p> 教学细部署 <p class="ql-block ql-indent-1">数学教研组首先围绕着“数学学科特点”和“直播技术”两方面进行了详细的讨论。</p><p class="ql-block ql-indent-1">就教师关注的“如何使用企业微信”、“如何有效布置作业”，“优秀资源共享”等多个话题进行探讨，大家分工合作、细致高效。</p> 聚焦课堂促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">随后，分年级组织教师进行线上教研活动，三至六年级从本年级“教什么”、“怎样教”、“效果如何”、“改进措施”等方面进行了研讨，为直播课堂的有效展开奠基。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，一二年级老师充分整合教学资源，充实线上课程内容，为学生们的学习“保驾护航”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在研讨环节，大家集思广益、资源共享，在智慧的碰撞中探寻有效的线上教学策略，为学生们呈现了精彩的线上课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 微课录制在进行 <p class="ql-block ql-indent-1">同时，为丰富学习资源，高宁老师参与了彭城课堂微课录制。在王森校长的指导下，高宁老师在录制前经过了教学设计、录制脚本、课件制作等多轮教研，只为呈现精彩、高效的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 结语 <p class="ql-block ql-indent-1">线上集体教研、别样的教学形式，带给我们不一样的磨炼与成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">春天已如约而至，不负春光待花开。愿你、我、他一起向未来， <span style="font-size:18px;">“待到归学日，欢声满校园”。</span></p><p class="ql-block"><br></p>