<p class="ql-block"> 春风悄然而至，万物焕发生机！ 2022年3月，一场突如其来的新冠疫情打破了春天的和谐与美好，在当前的疫情防控工作中，我们又一次开启了线上教学模式。为了更好的促进居家教学中教师之间的学习交流，推动教师线上教学更有力的开展，锻炼新老教师线上课堂教学的水平，提高线上教育教学的质量。进贤二初八年级英语教研组全体教师在备课组长徐美兰老师的组织下，参加了南昌市教研中心于2022年.4月2日下午2点开展的保证教学质量，提高学生自主学习能力为主题的线上研讨会。</p> <p class="ql-block"> 南昌市教研中心安排了五位资深专家和老师分享他们对线上教学的研究和心得。首先是来自师大附中美丽温柔的甘昀老师的分享。</p> <p class="ql-block"> 她提出转变角色定位，促进线上教学的主题，并分别从角色定位，线上教学要求，角色转变，以及转变途径4个方面深入浅出的阐释了应该如何调整自己的角色，甘昀老师风趣幽默，并在最后指出英语核心素养的学习活动仍然适用于线上，而线上教学更要追求教学评一体，以促成学生的良性循环。</p> <p class="ql-block"> 来自南昌市桃花学校的郑珊老师从学生自主学，主动学，乐于学，持续学等方面给了我们很多实际性的操作建议。</p> <p class="ql-block"> 南昌三中的魏玮老师，以自己的听力课为例，拿出了自己的压轴法宝进行分享，提出线上教学应集中一点，节奏慢一点，内容少一点等教学原则。</p> <p class="ql-block"> 紧接着袁玥老师针对如何优化线上作业设计，从而提高学生自主学习能力。详细的分析了线上教学可能出现的问题并给出了具体可执行的建议，同时在最后给我们分享了很多英语备课的资源等等。</p> <p class="ql-block"> 最后有高友明老师作这次教研的总结，她肯定了每位老师的分享，并给出了自己的观点，认为我们应该坚持以学生为中心，加强互动转变教学方式，从而培养学生自主学习能力。</p> <p class="ql-block"> 云端有专家老师无私撒干货，云下也有老师勤劳装干货。</p> <p class="ql-block"> 疫情无情教育暖心，疫情隔断了教师与学生的距离，限制了我们的活动空间，却阻断不了我们对教育的延续。在这个特殊的疫情时期，让我们聚溪成流，共同努力，为学生搭建有实效收获的线上课堂。让我们共赴时艰，不辱教育使命！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">来源：进贤二初八年级英语备课组</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">编辑：八年级英语备课组 王利平</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">审核：八年级英语备课组组长 徐美兰</span></p>