<p class="ql-block"> 突如其来的疫情打破了校园的宁静，孩子们只能居家进行线上学习。为保障线上教学质量，4月2日下午，在金明爱主任的主持下，磐石市朝鲜族实验小学第二次语文线上教学交流如约开启。</p> <p class="ql-block"> 参与本次交流会的是一到六年级语文教师。首先由金明爱主任针对本周课堂教学情况做了总结，对老师们恰当运用教学资源、竭尽所能提升课堂质量的做法给予肯定，同时指出了教师上课不出镜、作业批改不严谨、学生上课不按时、视频会议命名不规范等问题，强调要严格落实线上教学常规，注重学生习惯的培养。</p> <p class="ql-block"> 接下来，依次由各年级语文教师进行发言，发表自己在教学过程中的困惑以及自己在教学过程中的尝试。</p> <p class="ql-block"> 陈悦老师提出了在作业订正环节上学生的拖拉惰性；司宇老师分享了教学检测方面的尝试和经验，将线上线下教学效果进行对比总结；金鸿宇老师汇报了解决了线上教学家校矛盾问题的过程，汇报了当前本班学生进步状态。</p> <p class="ql-block"> 最后，由武金凤校长进行总结。一是不可盲目赶进度，应照顾每个同学的学习能力，尽量不让学困生掉队。二是课堂应掌握互动的时机，多与学生进行互动，引导学生进行思考。三是及时与家长沟通，共同引导学生成长。四是教学目标应结合学生的实际情况而设定。</p> <p class="ql-block"> 分享即智慧，交流即进步。每周的研讨学习，让我们快步适应网课节奏，定期线上教研活动，为老师们提供了隔空交流的平台。此刻的我们，既是小区卡点“最美坚守者”，也是线上教育“最前沿的践行者”。</p> <p class="ql-block"> 期待：疫散云开，重逢有时。</p>