2022回族小学大事记

一道风 *ೃ.

抗疾先锋线上篇统筹规划预案在前 　　早在学期初，王东平校长就预见性地组织召开了业务领导关于线上教学的专题会议，学校高层统筹规划，各年级组预案在前，教导处编排课程，制定大课表，关注并向分管年组推荐优秀教学网站，待疫情再度来袭，自上而下从容应对，有备施行，真正做到了停课不停学，成长不延期。 课题研究借机铺开适时的民族精神教育 　　还有什么能比此刻这场没有硝烟的战斗更具现实教育意义呢？这场疫情激发了师生们战胜疾病和困难的意志，一批小诗人、小书法家应运而生。他们用手中的笔和纸传播正能量，体现了坚强勇敢、不屈不挠的民族精神和心系天下的爱国情怀。 诗词作品见真情书法作品见真功别样的和美高效课堂 　　1.推送云端微课，教师转型为主播 　　每到上课，端座案前，面对屏幕，手持教具，打开平台，开启教学，分折题目，了解内容，出示目标，布置任务，检验效果，讲解要点，抛出疑问，发起互动，我们的老师俨然成了网络主播。 　　2.线上和美课堂，学导练模式新尝试 在我校“和美”教育理念主导性课题的驱动下，教师们紧紧围绕“学导练〞教学模式展开线上教学，从教学方法、学习策略和打造高效课堂等方面进行了有益的探索与实践。 　　①直播教学。小程序快捷点名，确保学生在场听课。 ②设定目标，在班微信群中发出，教师或学生连麦语音朗读。 ③布置任务。借用云课堂练习题或教师事先筛选好试题，让学生自主学习，限时完成。 ④检验效果。抽查课堂练习，在微信群内用语音，视频图片等形式进行比对，从中找出问题。 ⑤老师讲解。针对学生学习中的难点，用语音、视频、文字等形式进行重点讲解，或推送事先准备好的教学资源。 ⑥当堂训练。通过云课堂发送练习题，限时完成，当场纠错。 ⑦个别辅导。充分利用线上资源，进行有针对性的个别辅导，提高教学实效，向30分钟要质量。 　　3.抗疫双减背景下，作业设计出新意 　　①确定作业类型。作业大致分三类：基础类作业，侧重知识积累；拓展类作业，侧重能力提高；实践类作业，侧重综合素质培养。 ②增设自选作业。弹性自选作业让学困生摆脱烦恼，卸掉压力。 ③移动同步课堂。教会学生或家长，把日常作业上传到云课堂或人人通等辅助软件。 ④开启检查功能。在小程序中完成作业批改，督促个别学生进行订正。 ⑤统计完成情况。把班级学生分为若干小组，设立小组长，每天进行小组作业评比统计。树立榜样，鼓励后进，严格督促学生完成任务。 ⑥家长督促执行。充分调动家长参与线上教学和作业辅导，特别是完成作业吃力的学生家长。 新型作业调动学生多种感观参与学习活动，对知识积累，能力提高，潜能开发都起到了很好的推动作用。 生动的心理健康辅导 　　心理健康教师以讲座的形式，用有趣的故事，具体的事例，积极的语言，让孩子心理变轻松。 通过视频，向孩子传递关于疫情的真实情况，减少孩子接触不实信息的机会，引导孩子自觉学习防护知识，建立稳定的情绪。 心理健康教育实验课题在线上教学实践中得到深化和拓展延伸。 专科课堂异彩纷呈 　　学校在课程安排上，除了注重语文、数学，还将体育锻炼一并纳入在线教育，同时还侧重疫情防控知识普及，生命教育和公共安全教育。英语、音乐、美术、科学、道德与法制等学科在网络空间落地生根，大课间活动丰富多彩。 贴心暖心的英语课妙趣横生的体育课 　　体育小视频录制期间，徐国峰老师执机录像，孙明旭老师参与制作合成。体现了团队的精诚合作。 充满创意的美术课娱悦身心的音乐课神秘莫测的科学课倍受欢迎的道法课线上升旗主题教育 　　为了传承中国传统文化，继承和发扬革命传统，弘扬民族精神，学校结合当前疫情实际情况，开展了以“缅怀先烈，致敬英雄”为主题的线上系列教育活动。 虽然我们不能到现场升旗，但我们对英雄的缅怀之心和敬仰之情从未有丝毫减退，全校2000余名师生一起在线上向英雄致敬！ 家长会议仁爱关怀关注学生居家安全 　　开展线上安全教育，致家长一封信，教育学生居家生活要注重防火、防电、防震、防溺水、防诈骗。 .分享线上学习经验 　　学校从关心学习，关注成长的角度出发，让不同学段的学生家长反馈学生居家学习情况，分享亲子共学，一起成长的经验，探求新的教育方法和途径。 　　结语：抗疫工作还在继续，每个回小人历经考验，他们在不同的岗位上忠诚坚守，默黓奉献，随时准备响应区政府和教育局的号召，以实际行动奏响时代的最强音。 撰稿：母瑞山审核：王东平视频剪辑：季咏