线上“云”教研，蓄势待花开—— 延边州初中历史线上观摩研讨会

小马儿

春色恰是读书时，汇聚“云”端共教研。在疫情影响下，为了更好地探索线上教研的新模式，发挥教研人员在线上教学的教研、教学指导力等方面的作用，科学促进初中历史学科教研工作更好地服务于教学质量的提高，具体落实《吉林省教育厅关于充分发挥教研支撑作用，助力中小学网络教学质量提升的指导意见》，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标，3月31日下午，延边州教育学院召开全州初中历史学科线上观摩研讨会，研讨会以“发挥教研引领作用，加快进推延边州教育高质量发展”为主题。 　　本次观摩研讨会由延边州教育学院初中历史教研员董迪教授组织，金永浩老师主持。参加本次研讨会的主要领导有延边州教育学院黄元胜副院长、初中部崔红莲主任、历史教研员董迪教授等相关领导出席了本次活动。 　　全州八个县市初中历史教研员、侯锡凤名师工作室成员、全州线上教学教研指导团队成员和各初中学校历史教研组长等参加了本次线上观摩教研活动。 延边州教育学院黄元胜副院长致辞 　　黄院长指出目前历史学科存在着核心素养的落实问题、教学中淡化素质教育和忽视学科教学质量的问题，强调教师在教学中应做到知行合一。就疫情线上授课时长问题，黄院长指出，教师要把握好线上教育的有效时长，初一、初二上课时间20-25分钟，初三不超过30分钟。最后鼓励教研团队，充分发挥教研引领作用，扎实做好教学改进工作，把握历史学科学习规律，开发传递新的教学资源，探索适合线上线下教学有效结合的新模式。 线上教学观摩 　　安图县松江镇中学窦琪老师作线上教学观摩课。窦琪老师依据课标，结合线上教学中的实际难题，利用问题加游戏的设计课堂教学问题，充分调动了学生参与线上学习的兴趣，课堂气氛活跃。参会教师齐聚安图县松江中学窦琪老师的线上课堂进行观摩指导。 线上教学研讨 　　观摩课后，全体参会教师，云聚腾讯视频会议，围绕对窦琪老师的课进行点评指导和研讨交流。各县市教研员指出：窦琪教师能够准确把握课程目标，备课充分，合理运用线上教学平台的互动功能，充分调动了学生学习的兴趣。通过游戏抓住了学生的注意力，课堂轻松，学生爱听，给全州线上教学作了一个好的典范。并对如何加强培养学生分析、提炼、升华及总结问题的能力，如何提高教学环节紧凑感等方面提出了宝贵意见和建议。 在本次教学研讨会上，各县市教研员汇报了本县市线上教学以来的经验成果。并针对“双减”和线上教学的背景下，如何就设计作业、提交作业，线上教学中如何与学生有效沟通、如何提高学生的自主学习能力、如何更好地设计线上教学的教学方案、师生如何有效互动、交流。教师如何把握学生学习效果等问题进行研讨交流。同时，针对特殊时期教师在线上教学中出现的实际问题和困惑进行诊断指导。 　　随后，各县市优秀一线教师代表延吉市六中水喆老师、敦化一中尹婷婷、珲春英安镇中学张怡平等六位老师，结合自身的线上教学实践进行交流。就目前教学内容选择、学生课堂监管难的问题、作业布置及互动等问题分享了线上教学中的经验分享。优秀一线教师的经验分享可谓是雪中送炭，在这个特殊的时期，能够很好解决许多老师们心中的困惑，提高线上教学的有效性。 　　活动最后，由延边州教育学院历史教研员董迪教授进行总结性发言，并部署下一步的教研工作。董迪教授肯定了各县市线上教学以来取得的工作成果，并鼓励延边教研员和历史教师继续探索历史教学规律，发挥线上教学的引领作用，推进延边州教学质量的持续提高。 　　线上教学不仅是教学方式的转变，更对教师业务能力提出了新的要求与挑战。通过本次线上观摩研讨活动，为全州历史教师搭建了一个聚焦初中历史学科，共谋线上教学策略，共享教育智慧的有效平台。同时使我们明确了接下来工作的方向，切实解决了基层学校一线教师们线上教学的诸多困惑，为提高线上教学质量起到了积极的推动作用。