<p class="ql-block"> 突如其来的疫情让我们无法在学校相见，为了给在线教学保驾护航，降低疫情对学业的影响，大家总结推广线上教学的先进经验和做法，解决线上教学面临的新情况和新问题，提升线上教学质量，特举办山东省小学科学教学观摩研讨会。</p> <p class="ql-block"> 会议内容包括线上教学课例观摩研讨、线上教学经验交流、专家报告三部分。</p> <p class="ql-block"> 人有止境，学习无止境。每次学习都是一次成长，从实践中学习、从经验中学习，博奥学校科学教研组老师们开启了一天的学习。</p> 课例观摩 <p class="ql-block"> 第一节观摩课是淄博市临淄区稷下小学的王宁老师执教《温度的秘密》一课。</p> <p class="ql-block"> 第二节观摩课是德州市齐河县第三实验小学的商文康老师执教的《 登上月球》一课，采用了Classin软件，让我们耳目一新。</p> 经验交流 <p class="ql-block"> 淄博市基础教育研究院的王媛老师以“研途春更浓”为题，从科学部署工作有保障、学科跟进教研有章法、线上巡课指导有温度三个方面与大家展开分享。</p> <p class="ql-block"> 烟台市教育科学研究院的王慧珍老师以《困境与突围》为题向大家分享了疫情期间进行的高质量线上教学探索。</p> 专家报告 <p class="ql-block"> 卢巍主任为大家带来以“线上教学问题的特质及其应对”为主题的报告。<span style="font-size:18px;">卢巍主任提</span>到，线上教学与线下教学的本质从本质上来说，初衷是一致的，都是有计划，有目的利用文化智慧影响人的发展。那面对突如其来的疫情，学生居家学习时，互联网技术就提供了一种可能。<span style="font-size:18px;">卢巍主任</span>通过线上到线下的焦虑，线上“问题”的特质，“问题”成因的分析和“问题”应对的策略这四个方面为我们做出报告。</p> <p class="ql-block"> 最后让我们携手并进，线上“赋能”，期待人间皆安，早日回归校园堂课！</p>