<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实双减政策、丰富学生的学习方式、促进学生德智体美劳全面发展，南阳市姜营小学开展了一年级项目化实践活动——找春天，这一活动的举行，不仅考虑到当前阶段学生的特点，更是改变学生原有学习方式，将知识与生活联系起来，鼓励学生们在实践活动中自主解决问题，探索知识，进而提高自身的各项能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">湛蓝透明的天空</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">清新温润的空气</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">明媚的阳光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一切都在悄悄变化</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校园的花，开了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的世界，美了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">美得一塌糊涂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">随手定格，春意盎然</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">光影错落，如诗如画</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">快来欣赏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">南阳市姜营小学一年级的小萌娃们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">为大家带来春的盛宴</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">春天代表希望，春天充满生机，春天来了，脱下厚厚的棉衣，孩子们自由地奔跑在明媚的春光里，让欢乐的笑声洒落在春天的每个角落，一年级的小同学对春天带来的变化，已不仅仅局限与于颜色，春天还是一个充满好奇和故事的季节，风变暖了，树发芽了，自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次项目化以“找春天”为主题，让学生在游戏中感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们用心收集有关春天的二字词语、四字词语、古诗、谚语、儿歌名字，结合数学平面图形设计出美丽的图画。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们在诗词里寻找初春的美好，迎接美好的春天。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每班派出十位同学考察校园里的春天，将做好的卡片放在他们最能感受到春天的地方。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">春天在哪里呀，春天在哪里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春天在那青翠的山林里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这里有红花呀，这里有绿草</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">还有那会唱歌的小黄鹂 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">耳畔又响起熟悉的旋律，走！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">到大自然中去，感受春天的美丽</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">春天在嫩绿的树叶上</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">春天在未开的花苞里</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小萌娃们出发啦，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在校园里找春味最浓的地方</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那里有想要的卡片哦</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">收获满满的孩子们</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">春天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是天真烂漫的孩童</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">脸上那一抹红扑扑的色彩</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。瞧，萌娃们的小手多么灵巧，把春天打扮得多姿多彩，让春天在他们的手中延续......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们将本班收集的卡片用数学知识制成统计表。</p> <p class="ql-block"> 这温暖的季节，与春天有关；这温暖的感觉，与阳光有关；温暖这个词，文字亦有温度；这所有的一切，都是源于自己内心的柔软和丰盈。这个春天，我们用不一样的方式，触摸那一抹抹新绿，沐浴春天的芬芳。</p><p class="ql-block"> 小朋友们在这次项目化学习中，用自己的独特方式去寻找春天的美好，相信通过这次活动，同学们不仅能够发现春天的美好，还能够将这份美好和大家一同分享。在未来的学习生活中，我们真诚的希望各位小朋友，能够在姜营小学这个大家庭中感受更多的美好！</p>