安全与快乐同行——湛江市第七小学安全教育暨防疫应急演练活动

庞老师

为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，进一步提高学校新冠肺炎防范意识和应急处置水平，熟悉应急处置流程，筑牢校园安全健康防护墙，2022年4月1日下午，湛江市第七小学举行了安全教育暨防疫应急演练活动，全校师生参加本次活动。 　　为确保本次活动的顺利进行，学校疫情防控工作领导小组认真制定了活动方案，提前召开了活动工作部署会议，对活动进行了分工部署，对演练流程做了详细安排。 演练过程 　　黄志雄副校长组织防疫培训、作防疫要求及开场白。 　　梁莉莉校长作演练主旨发言并宣布演练开始。 　　部分师生参加演练，演练过程由李霞主任现场解说，其他师生现场观摩。 情景一：学生1米距排队测温进校 　　全体师生规范戴好口罩，严格按1米距离排队。全程不得交头接耳，不得东张西望。 演练现场 情景二：校门防控 1、学生错峰回校，有序进校。学生分三路进校园，依序通过校门口红外线测温通道，用免洗消毒液洗手消毒。2、值日行政发现学生没有佩戴口罩，立刻对他进行教育并拿出备用口罩指导学生规范戴上。3、值日老师发现学生甲、学生乙体温异常（两次额温枪测试大于或等于36.8℃马上向值日行政汇报。保健员马上把学生带到临时隔离室。4、保健员用水银体温计分别对学生甲、学生乙进行测温，询问其生活轨迹，做好“筛查登记表”记录，并向学校疫情联系人唐广武主任汇报。5、保健员初步判断学生甲为一般感冒发烧，保健员通知班主任到场——班主任通知学生甲家长把发热学生带离学校送往医院就诊，并做好跟踪记录。6、保健员初步诊断学生乙为新冠疑似病例——唐广武主任立刻向分管黄志雄副校长汇报——黄志雄副校长向梁莉莉校长汇报——梁莉莉校长向区教育局领导汇报——唐广武主任电话联系社区三人小组医护人员到场把发热学生带到指定医院发热门诊进行诊断。7、值班防疫行政唐主任指示消毒组（入场消毒。 演练现场 情景三：外来人员进校 某两名外来人员因为工作必须进入校园。外来人员出示“粤康码”——外来人员出示“行程卡”——测温——保安打电话给相关领导请示（落实该人员必须进校）——登记。 演练现场 情景四：教职工进校 　　教职工进校流程：戴口罩，出示“粤康码”——出示“行程卡”——测温。 门卫检查一切正常后放行，该教职工进校。 演练现场 情景五：晨、午检及处理突发情况 1、一（1）班科任陈老师在晨检时发现周同学趴在课桌面上连续咳嗽。经测温，周同学体温38℃。2、科任陈老师一边将学生带出教室外的椅子上坐，一边电话报告班主任邓老师。班主任到场后通知保健员。3、保健员将学生带到隔离观察室（广播室），观察到该学生有咳嗽、乏力症状，询问其生活轨迹。据此，保健员初步判断该生为疑似新冠肺炎病例。4、保健员将该情况第一时间汇报给学校疫情联络人唐广武主任。唐主任将情况汇报给黄志雄副校长，黄副校长马上向梁莉莉校长汇报，梁校长马上将情况上区教育局防疫部门。随后唐主任联系医院，并联系后勤廖主任做好接应120救护车工作。5、保健员为学生换上医用口罩，将旧口罩封死抛弃到专门的垃圾桶。并穿上帽子和防护鞋子，作全身消毒。6、疾控中心120到场接走学生作进一步检查确诊。7、班主任和任课老师有序引导其他学生到临时教室，洪育老师对学生进行心理疏导。8、消毒组到一（1）班教室封锁消毒。9、学校启动新冠肺炎疫情应急处置预案。梁校长马上召开防疫领导小组会议，宣布学校启动紧急预案。安全组、信息组、后勤组、医疗组、教学组、宣传组按预案流程执行任务。 演练现场 情景六：发现密接者，组织全员核酸检测 1、唐广武主任接到区防疫部门通知，我校附近发现密接者，要求我校马上关闭校门，进行全员核酸检测。2、唐主任和黄志雄副校长马上向梁莉莉校长汇报，梁莉莉校长第一时间通过广播向全校宣布：关闭校门，暂停进出；所有学生回到本班教室，规范戴好口罩，安静就座；班主任和下班老师马上回到本班教室，管理好本班学生，并做好心理疏导工作；其他老师在各自办公室等候，留意学校工作通知；全体行政集中一号楼二楼办公室进行应急工作布置；保安严守校门，非紧急情况不能随便进出校门；保健员严格按照防疫应急处理流程进行报备、隔离、消杀、核酸检测等工作；心理辅导老师洪育老师做好面向全校学生或者个别学生进行心理疏导的工作准备；其他部门做好相应的工作准备，包括准备饭，准备饮用水及相关药物等。3、学校通过校讯通简介情况并发布全员核酸检测通知，同时在校们张贴温馨提示告知家长回家等候；各班班主任和下班老师组织学生回到本班教室，规范戴好口罩，安静就座；班主任第一时间通过校讯通和微信群通知家长，并告知家长学校将进行全员核酸检测，请随时留意学校相关工作信息；班主任和下班老师和学生一起马上回到本班教室，管理好本班学生，并做好心理疏导工作；其他老师回到自己办公室等候，留意学校工作通知；全体行政马上集中一号楼二楼办公室，进行应急工作布置；保安严守校门，非紧急情况不能随便进出校门；保健员严格按照防疫应急处理流程进行报备、隔离、消杀、核酸检测等工作；心理辅导老师洪育老师做好面向全校学生或者个别学生进行心理疏导的工作准备；其他部门做好相应的工作准备，包括准备饭，准备饮用水及相关药物等。4、全员核酸检测。在教室进行，由班主任和下班老师配合医护人员进行。5、核酸全部正常的结果出来后，梁莉莉校长向上级防疫部门汇报情况，并通过广播向全校师生传达，同时做好防疫宣传和心理疏导工作。6、全校师生有序放学。各班班主任通过校讯通和微信群通知家长到校接回学生，并做好后续的自我防疫防护措施。 演练现场 演练总结 （一）梁莉莉校长宣布演练结束，针对相关情况作总结，总结学校近期防疫工作。提醒师生日常要时刻留意国内外疫情，不要前往风险地区；提醒师生严格按照防疫要求做好日常个人防疫措施；提醒师生每天返校、回家的路上上必须规范戴好口罩，在校内除上体育课和进行其他体育活动外，都必须规范戴好口罩；提醒师生保持一米距排队入校；提醒师生必须勤洗手、消毒。 （二）卢志文卫生副校长针对相关情况作总结。 　　本次安全教育暨防疫应急演练活动，指挥有力，分工明确，环节紧凑，配合默契，全体师生更加熟悉了疫情防控应急处置流程，同时检验了学校应急预案的可操作性和效果，取得了预期效果。 疫情还未结束，仍需高度重视！加强疫情防护意识，规范个人防护措施。疫苗应接尽接！共筑防疫屏障！ 撰稿：庞晓梅摄影：黄志雄、郑卓礼、麦小燕、黄跃编辑：李贵玲审核：梁莉莉、黄志雄