＂疫＂刻不放松，防控再演练——赣县区城关幼儿园疫情防控应急处置演练活动

赣县区城关幼儿园

为打赢疫情防控阻击战，根据当前疫情防控形势，和省市区关于疫情防控工作有关部署和要求，我园为压实新冠疫情防控责任，完善疫情防控应急预案，确保一旦出现疫情时能即刻启动应急机制，果断采取有效措施，确保有效抗击疫情，保证教育教学平稳有序。4月1日下午，我园开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。 统筹安排，明确预案处置 　　为确保演练工作规范有序，演练前，我园成立疫情防控应急演练领导小组，召开会议专门制定了详细的疫情防控应急预案，组织研讨演练方案，明确分工，落实岗位职责。演练前召开了布置会，会上园长苏芸红同志强调，面对近期严峻的疫情防控形势，全体师幼必须要高度重视此次演练活动，大家要通过演练掌握应急处置流程，提升学校疫情应急处置技能，保证每位教师都能熟练掌握应急流程和科学规范的处置方法，落实有效防控。 应急处置演练实况 　　演练场景设置为：在上午全员核酸检测中，我园第十五组10名混检学生核酸检测结果为疑似阳性。 场景一：逐级上报 　　分管领导谢田华接到样本检测医院电话，并向园长苏芸红报告，苏园长立即向区安全办，局主要领导和区疾控中心报告，同时启动应急预案，通知相关各组马上准备相应物资，安排人员到位。 场景二：启动预案，及时封控 安全办主任谢良燕同志通知门卫封控园门，禁止师幼出入。并通过微信群和校园广播通知全体教师启动应急预案，对涉及第十五组班级（大一班）所在老教学楼进行警戒封控。    对于在操场外活动的班级带至新教学楼的功能房内，不能进入封控楼。 　　听到广播通知，所有应急工作组的成员用最快的速度各就各位。各班老师上报班级人数，给幼儿佩戴好口罩，组织好课堂，不出教室，老师幼儿不窜班，原地等待下一步指令。 场景三：隔离转运，分级管控 　程序一：隔离转运组谢良燕通知班主任找出核酸名单中第15组检测组的十人，并留在教室里，佩戴N95口罩。 程序二：由隔离转运组曾莉梅老师引导该班三位老师组织其余幼儿到老师阅览室临时隔离。 程序三：非混检组内幼儿离开后，校医对这十人再次单独采集核酸样本并马上送检。 　程序四：转运隔离 两个小时后，分管领导谢田华接到反馈，明确张三为阳性病例，对外联络组马上联系区防疫指挥部，并拨打120，苏园长向局主要领导、安全办报告。阳性病例幼儿由校医带至隔离室单独隔离并等待疾控专用车转运至定点医院治疗。 　　班主任通知家长并提供家长信息，疫情监测组组长郑勣英组织人员掌握幼儿活动轨迹，摸排共同生活成员当前所处位置情况并上报区防疫指挥部，后期做好隔离学生疫情情况的关注。 　　对外联络组核算组织转运车辆对混检十人中其余九名幼儿以及该班剩余幼儿转运至隔离酒店。其余幼儿在班级内就地隔离，班主任老师负责通知家长。 场景四：环境消毒 　　密切接触师幼转运结束后由消杀防疫组落实全面消毒，主要对隔离室进行消杀；对大一班、临时隔离、健康观察室进行全面消杀；对公共区域环境进行消杀。 　　消杀结束后对全园师幼进行全员核酸检测（由上级医院协助完成），全员检测完成后，现场消杀组负责检测场所的消杀。 　　全员检测完成后，现场消杀组负责检测场所的消杀。 总结提升保实效 　　演练结束后，疫情防控领导小组召开本次演练总结，各工作组负责人对本次演练情况进行了反馈交流，苏园长要求对演练中出现的问题要进一步完善优化，始终秉持科学精准的求真精神，将防疫工作做实做细，筑牢学校防疫安全屏障。 　　生命重于泰山，防控就是职责。本次疫情防控演练，进一步增强了全体师生疫情防控意识，提高了疫情突发时的快速反应、协调指挥、高效处置能力，不断优化应急预案。我园将以此次演练为契机，将疫情防控工作做实做细，为我园师幼安全和身体健康做好保障。疫情防控，我们一直都在行动！