<p class="ql-block"> 审美活动是儿童与审美对象间的能动交往过程，为提高教师对儿童审美哲学意蕴的理解，4月2日19：30我园全体教师参加了由孔起英老师主讲的《幼儿艺术欣赏的内涵、路径与策略》线上直播培训。</p> <p class="ql-block"> 直播活动中孔起英老师通过对“幼儿艺术欣赏的心理学内涵”和“艺术欣赏的路径与策略”进行了详细的讲解，老师们都积极的进行学习。</p> 学习篇 <p class="ql-block"> 每一次学习都能够不断丰富教师的专业知识和专业技能，激发教师的探索兴趣与学习热情。</p> 笔记篇 <p class="ql-block"> 线上培训不仅是促进教师专业成长的有效途径之一，也是提升教师自身的专业素养的重要方式。通过此次活动的开展，为教师们梳理和明确了教学的方向和重点。营造出浓厚的线上学习氛围，助力教师的专业发展与成长！</p> <p class="ql-block"> “不忘初心，不负韶华”</p><p class="ql-block"> 我们深知，“业精于勤，而荒嬉”，只有不断学习，不断充实自己，才能赋予幼儿教育新的内涵，让我们持续为爱蓄力，助力孩子们快乐学习，健康成长！</p>