【新教师培训】教学设计是高效课堂的“天花板”

乡村教育

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【前言】:课堂教学设计不仅是教师备好课写好教案的基础,更是上好课的基础,也是映教师教学能力、体现教师自身教学特色和风格的重要途径。要提高课堂教学质量,必须要优化课堂教学设计,下面就如何优化课堂教学设计谈几点看法,与老师们共同共勉。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【提纲挈领】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.设计教学目标</p><p class="ql-block"> 2.整合教学内容,突出重难点</p><p class="ql-block"> 3.制定教学环节</p><p class="ql-block"> 4.设计情景和活动</p><p class="ql-block"> 5.反思教学环节</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 总之,教有法,但无定法,教育艺术,各有千秋。八仙过海各显神通,在教育这条大船上,每一位老师都是出色的舵手,让我们携起手来,共创孩子们美好的明天!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 壬寅年癸卯月乙酉日</p>

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环节

优化

重难点

壬寅

老师

提纲挈领